みなさん，宿題は計画通りはかどっていますか。毎日コツコツ勉強を進めてくださいね。
　さて，今日は「都道府県クイズ」を出します。下の２枚の写真は，どこかの県を表しています。どこだか分かりますか。形をよく見て地図帳で探したり，ヒントから考えたりして，どこの県か考えてみましょう。

　上の写真のヒント；日本で４番目に広い湖「猪苗代湖（いなわしろ
　　　　　　　　　　こ）」がある。
　　　　　　　　　　ももの生産量が全国２位。
　　　　　　　　　　ふ○○○県
　下の写真のヒント；梅の名所として知られ，日本名三園である「偕楽
　　　　　　　　　　園」がある。
　　　　　　　　　　水戸納豆が有名。
　　　　　　　　　　い○○○県

　４年生のみなさん，元気に過ごしていますか？

　今日から，新しい家庭学習の課題が始まりました。
　毎日，計画表にそって進めてくださいね。

　４年生が始まって１か月たちましたが，学年集会で話した「四年生の心得」を覚えていますか？家庭でも，この５つのことを意識して過ごしてみてくださいね。
　

　こちらは，ヒョウタンが芽を出した様子です。

　ヘチマとヒョウタンの様子を比べてみるとよく似ています。でも，よく見てみると，違いがありました。
　色は，ヘチマの方が濃い緑色です。
　形では，ヘチマは葉の先が細長くなってとがっているようですが，ヒョウタンの葉の先は，ハートのようにくぼんでとがっていません。
　みなさんは，写真から他にどんなことに気が付きましたか。

　種まきをして10日ほどして，ヘチマやヒョウタンの種から芽が出ました。
　さて，問題です。種から最初に出る２枚の葉を何というでしょう。
　
　下の写真は，ヘチマの種が芽を出した様子の写真です。

　４年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
　前回出した種の問題は，分かりましたか。今日は，答えを発表します。
　正解は，下の写真で，右がヒョウタンの種。左がヘチマの種でした。色や形を見比べてみると，どんなことに気付きますか。また，理科の授業で気付いたことを交流したいですね。

　今日は，まだ学年園に種をまかないで，ポットに種をまきました。
　鳥につつかれないように，ネットをかぶせています。

　どちらがヘチマの種で，どちらがヒョウタンの種か分かりますか？

　４年生の理科の学習で，ヘチマとヒョウタンを育てて観察をします。
　登校日がなくなり，４年生のみんなと種まきができなくなってしまったので，今日，先生たちで種まきをしました。

　まずは，学年園を耕すところからスタートです。

　国語科の学習で，「漢字辞典の使い方」があります。本来であれば，参観日に見本を手に取って見ていただきたいところですが，掲載しております写真にて購入を検討していただきたいと思います。ご不便をおかけしますが，よろしくお願いいたします。

　新年度を迎え，子どもたちは新しいクラスで気持ちを新たに頑張っています。転校してきた友達や担任，たけのこ学級の先生方を紹介し，４年生になって頑張ってほしいことを５つ話しました。
　１　きちんとあいさつをしよう
　２　はっきりとした声で返事をしよう
　３　靴をそろえよう
　４　廊下を歩こう
　５　言葉遣いに気を付けよう
　早速，靴をそろえてみました。「整理整頓すると気持ちいいね。」という感想に子どもたちもうなずいていました。５つのことに取り組み，高学年の仲間入りをした立派な４年生になれるよう頑張ってほしいと思います。