生活科で育てている「プリムラ」。今回は，タブレットで写真を撮って記録に残しました。花びらがよく写るように角度を変えたり，花の中心部が分かるようにズームにしたり，いろいろ考えながら写真に収めていました。
　こんな方法で観察日記を作成することができるということを子どもたちは知ったようです。