４年生の算数の時間の様子です。
角の大きさのところの学習で、１８０°より大きい角度の測り方を考える時間でした。
子どもたちは自分で測り方を考えた後、グループで意見を交流していました。
「１８０度より大きい角度の求め方は、１８０度や３６０度を基にして、足したり引いたりすると、測ることができる。」ということで、まとめました。