４月１９日（水）の授業風景です。
　５年生は，理科の学習で，タブレットを活用して「天気の変化」を見ながら，何かきまりがあるか考えていました。集中して学習していました。
　６年生は，国語科の学習で物語の読み取りをしていました。文章から深く読み取っている姿に成長を感じました。さすが６年生です。