４年生は図画工作科の学習で「木材を合わせて ひみつのすみか」をつくっていました。
　

　どんぐりや木でつくった迷路もあるようです。楽しそうです。

　王冠に付いているものも，色々あって楽しそうです。

　これはツリーだそうです。
　きれいに色を塗ったり，飾り付けをしたりしていました。

　３年生は，理科「太陽と地面」の学習で，学んだことの「たしかめ」をしていました。
　１年生は，生活科で「あきのゲームセンター」をつくっていました。

　３校時の授業の様子を順に紹介します。
　まずは，６年生です。
　算数科の学習で「比例の関係」を使っても問題を解決していました。道のりと時間が比例することから，時間を求めていました。
　先生は，何を求めるのか，電子黒板を使って分かりやすく説明されていました。
　５年生は，英語で「文化の日」や１１月２日の言い方を学習したあと，英語の歌を歌っていました。元気に歌う５年生です。

　運動場の西側で，なにやら一生懸命に探している子ども達がいました。
　近づいてみると，カナヘビを捕まえていました。
　ひとりの子が「私のがない…」と落ち込んでいると，そっと自分が持っているカナヘビを渡してくれた子がいました。自分が捕まえたカナヘビですが，譲ってあげる優しさと勇気を感じました。

　大休憩，２人が一輪車をしていました。
　「できるまでがんばる！」という気持ちが伝わってきました。漕げる子は，そっと寄り添っていました。

　大休憩の様子です。
　上から６年生・５年生・４年生がドッジボールをしているところです。身のこなしがかっこいいですね。

　揺れが収まったあと，運動場に避難しました。
　実際に地震があったとすると，ガラスが割れたり，怪我をしたりしている児童もいると考えられます。真剣に取り組んでほしいと思います。
　地震が起こったあとに津波が起こる場所もあります。そのときは「高いところに逃げる」ということもよく分かっていました。

　１０時前から避難訓練（地震・津波）を行いました。
　緊急地震速報の放送が流れ，ガタガタと揺れる音の放送が流れました。
　２年生と１年生が，机の下に隠れている様子です。

　今朝も，１年生と２年生が集まっておにごっこをしていました。
　誰かが声をかけて集まり，まずはおにを決めていました。（写真上）
　２人がおにのようです。（写真中）
　おにごっこスタートです。（写真下）

　同級生や，上級生・下級生との温かい関わりが伝わってきます。
　１年生は６年生を見つけると，走り寄って話しかける場面をよく見かけます。優しい６年生です。

　登校してきた子ども達がいろいろなものを見せてくれます。今朝も，たくさん見せてくれました。

　最近，また目を合わせてあいさつをしてくれる子が増えたと感じています。
　登下校中，出会った地域の方や保護者の方にも，笑顔であいさつができるとよいと思います。

　友達と語り合いながら，正門であいさつをしながら，飯室っ子の笑顔がすてきです。

　１年生がランドセルに付けている折り紙を見せてくれました。お気に入りの折り紙のようで，そっと触っていました。

　昨日の空（上）と比べて，今朝はくもり空（下）でした。
　日中は最高気温が２５度くらいまで上がる予報が出ていて，寒暖差が大きいです。体調を崩さないよう気をつけて過ごしてほしいと思います。

　来週１１月６日（月）〜１２日（日）（７日（火）は，就学時健診のため公開しません。）は，３年ぶりに「『学校へ行こう』週間」に係る授業公開を実施いたします。

　「『学校へ行こう』週間 」とは，広島県教育委員会主催「ひろしま教育の日」の関連事業として，「開かれた学校」を目指して積極的に保護者や地域の皆様に学校を開放し，教育活動や子どもの様子を発信する取組です。これを機会にご来校いただき，子どもたちの活躍する姿をご覧いただければ幸いです。

　本日，ホームページに「『学校へ行こう』週間」期間中の時間割をアップしました。ダウンロードしてご活用ください。「配布文書」−「案内」にあります。
　なお，「ＩＭＵＲＯ祭」プログラムは，来週のはじめにアップする予定です。併せてご活用ください。

　今日は，総合的な学習の時間に，「広島県危機管理監みんなで減災推進課」から，お二人の方とペッパー君をお招きして，「ひろしま防災出前授業」を行いました。

　今回のテーマは，「マイタイムライン」と「避難所運営」についてです。小学生の子どもたちでもできることがあることが分かりました。誰かの役に立つことで，誰かを助けることになることを忘れずに，これからも学習していきます。