６年生算数科の公開授業がありました。表を見て、規則性を発見し、それを式に表すという内容でした。子どもたちは、一生懸命考えたことを、ワークシートを使って説明していました。

　調理実習を終えた６年生・・・今度からマスクづくりを始めました。縫い終わった児童から、刺繍をしたり、絵を描いたりして、「世界に1つだけの、自分マスク」にする予定です。

　６年１組で算数の公開授業がありました。「関係に注目して　〜図，表，式を使って考える〜」という単元でした。

　６年生が、体育でハードルを跳んでいました。慣れてきたのでしょう。ひっかかる子どもは、全然いませんでした。すいすい跳んでいました。

　６年生最後の調理実習が終わりました。新型コロナウイルス感染症のため、昨年度は、一度も実施できませんでしたが、今年は、どうにか実施することができました。最後に、子どもたちが、「先生、手間がかかって大変だったのに、やらせてくれてありがとう！」と、言ってくれたのが、心にしみました。やさしい子どもたちです。

　６年生が、今、歴史で学習しているのは、江戸時代のキリスト教のあつかいについてです。信長、秀吉、家康が、キリスト教に対して、どのように対応してきたのか、比較しながら学習していました。

　野菜炒めの調理実習を終えた、６年生の子どもたちは、「ぜひ、家で作りたい」という感想をたくさん書いていました。素直な子どもたちです。