６年生が、「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」「プログラミングで未来を創る」という３つの説明文を読んで、自分なりの意見文を書くという学習をしていました。現代社会のキーワードが、しっかり入っています。

　本校のハーブガーデンのお世話をしてくださっているボランティアグループ、「緑の風景」の皆さんにお越しいただき、サシェ作りをしました。ハーブの歴史や効能などのお話もしていただきました。中学生になって、辛いことや苦しいことがあっても、ハーブで心を落ち着かせて、頑張ってほしいと思います。

　６年生が、ノリノリで、合奏の練習をしていました。練習を重ねてきているので、安心して楽器を演奏していました。参観日が、楽しみです。

　合奏の質が、レベルアップしてきています。参観日が、楽しみです！

　６年生は、社会科で、「長く続いた戦争と人々のくらし」を学習しています。子どもたちが、田舎に疎開していた頃の様子など、聞かせてもらっていました。

　持久力をつけるため、６年生は、なわとびを頑張っています。だれが、一番長く跳べるか、競争していました。

　６年生のマスコットづくり・・・またまた、力作の登場です！まずは、ご覧あれ！

　６年生は、今、家庭科でマスコットを作っています。その中で、素敵な作品発見！自分で考えて、アレンジを加えている児童がいました。さすが！創造力豊かな美鈴っ子です！

　６年生が、合奏の練習をしていました。最初は、密を避け、２つの部屋で別々に練習。最後に、第２音楽室に集まって音を合わせていました。曲は、「情熱大陸」・・・かっこよかったです！当日までに、練習を重ね、もっともっとうまくなりそうです。ガンバレ！美鈴っ子！

　６年生が、英語で、「尊敬している人は誰？」という質問に答えていました。子どもたちは、思い思いに考えたことを発表していました。

　６年生は、今、体育で「なわとび運動」に取り組んでいます。持久力をつけるため頑張っています。

　６年生の小物づくり・・・クオリティーの高さにびっくり！でも、コレ本当に、本校児童の作品です！

　６年生が、修学旅行絵巻を制作中です。挿絵に、川柳をつけて、すてきな作品に仕上がりそうです。

　６年生の英語学習・・・今日は、単語の書き取りをしていました。大文字、小文字をきちんと区別し、アルファベットの書き方に気をつけながら、書き取り練習をしていました。

　６年生が、理科の実験をしていました。ミョウバンをお湯にとかし、氷で冷やすと、どうなるかの実験でした。ミョウバンがどのくらい溶けるか、スプーン２つを使って、すり切りながら量っていた場面に出くわしました。すり切り？これって、家庭科で学習したやり方？？？
　そのうち、ある子が、「先生、こふきいいものような粉が出てきた！」と発言しました。思わず、くすっと笑いが出てしまいました。家庭科の学習が、しっかり身についている子どもたちです。

　６年生は、家庭科でマスクを作っています。おもしろマスク発生中です！ハロウィン仕様のマスクもありました。

　今週から、６年生は、家庭科でマスクの制作を始めました。みんなできあがったら、「美鈴小　マスクコンテスト」をする予定です。ご期待あれ！

　６年生が、美鈴が丘中学校に、中学校体験授業に出かけました。美鈴が丘中学校の先生方、中学校の授業スタイルを体験させていただき、ありがとうございました。

　６年生が、英語の授業をしていました。食物連鎖を英語で表す学習でした。

　自分で柄を選び、自分で縫った「マイ　エプロン」、今日は、これを使って洗濯実習をしました。どう？ステキでしょ？