栄養教諭の先生と一緒に、いろいろな飲み物について考えました。ペットボトルの飲み物に入っている砂糖の量を知って、みんなびっくり！「飲みすぎてたかも。」「これからは、成分表も読んでみよう。」と身近な飲み物について見直すきっかけになりました。

　書き初めで、「強い決意」と書きました。長半紙に書くのは、バランスが難しいようです。手本を見ながら、集中して書いていました。

　新しい年を迎え、学校が始まりました。学校朝会で、校長先生から「睦月は、なかよくする月」というお話がありました。授業では、1日目からしっかりと学習モードでがんばりました。

　同じ日に、西部リサイクルプラザを見学しました。西部リサイクルプラザでは、集められた資源ごみがどのようにリサイクルされているのかを教えていただきました。機械を使う仕事と手作業でする仕事があることや、リサイクルするためには、市民の心がけも大切であることが分かりました。

　マツダミュージアムに校外学習に行きました。本物の車の運転席に乗り、「すごい！こんな風になっているんだ！」とみんな興奮気味でした。マツダの歴史についてお話を聞いたり、工場で車が完成していく様子を見学したりして、知らなかったことをたくさん知ることができました。

　図画工作科でホワイトボード伝言板を作っています。今回は、板に絵の具で色を付けました。どの児童も集中しています。出来上がりが楽しみです。

　図画工作科で、初めて電動糸のこぎりに挑戦しました。下書きの線に沿って、丁寧に切っていきます。まっすぐに切るのは、みんな上手にできました。曲がるときは、ゆっくり進むほうがよさそうです。ホワイトボード伝言板に仕上げていくのが楽しみです。

　先日、広島市の先生方の研究会が午後からあり、５年２組が公開授業を行いました。
　クラスの友達一人一人を大切にする聞き方や話し方、学習に取り組む姿勢など、子どもたちが日頃から頑張ってきた姿をたくさん褒めていただきました。

　国語科で、漢文について学習しています。「論語」を繰り返し音読したり、意味を考えたりしました。２５００年も前の孔子の考えが、現代を生きる私たちにも当てはまるということは、古典を学習する面白さと言えますね。

　５年生の外国語活動では、丁寧に注文をする言い方を学習しています。これまでにお店屋さんになって買い物をしたり、お金の計算をしたりしてきました。
　今回はiPadを使って、オリジナルメニューを作って自分のレストランをオープンし、自分のメニューの特徴や値段を伝えるなどして、丁寧に注文をとりました。楽しいメニューに、お客さんも喜んで注文していました。

　広島市郷土資料館から、足ふみ脱穀機や千歯こき、唐箕をお借りして、脱穀をしました。初めて使う昔の農具に、みんな興味津々。
「こんなふうに使う道具なんだ。」
「農具を使うと便利だね。」
「割りばしに挟んで取るのも確実でいいよ。」
といった感想が聞かれました。

　５年生は、「君をのせて」「走れ！シベリア鉄道（リコーダー）」「ひろい世界へ」の３曲を発表しました。歌声を響かせ、高学年らしい発表をすることができました。学年目標の「つなぐ」をまたひとつ体験し、みんな、達成感でいっぱいの表情でした。

11月２日に昨年度に引き続いて林武弘先生をお招きし、理科の授業をしていただきました。川の流れを模した実験装置を使い、大きな石や小さな石の流れ方を学習したり、土砂災害や、津波の動画を見て、仕組みを学習したりしました。実際に実物を見ることでより具体的に川の様子をイメージしやすかったと思います。これからの学習に生かしていきます。

　稲刈り後、稲の束を物干し竿に干しました。来週には、郷土資料館から、脱穀機をお借りして脱穀にチャレンジします。

　５年生が育ててきた美鈴米が、ついに収穫のときを迎えました。ゲストティーチャーの堀江先生から、鎌の使い方や稲の束ね方を教わり、みんなやる気いっぱいです。
「はじめて稲刈りしたけど、うまくできたよ。」
「だんだんコツが分かってきた！」
という声があちこちから聞かれました。

　家庭科では、「ご飯とみそ汁」づくりにチャレンジしました。野外活動の経験を活かし、火加減や時間を意識したり、声を掛け合って協力したりする姿が見られました。ご飯を蒸らしてふたを開けると、どの班からも「おいしそう！ご飯のいいにおい！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。ぜひ、自宅でも、いろいろな具材を入れてみそ汁づくりをしてほしいと思います。

　５年生は、「走れ！シベリア鉄道」の練習をしています。
　シベリア鉄道が走っているのはどこからどこまでなのか、どんなところをどんな列車が走っているのかを、この時間に共有しました。
　シベリア鉄道の列車が走っている様子を想像したり、周りの景色を思い浮かべながら、楽しく演奏できるとよいですね。

米飯とみそ汁の調理実習に取り組んでいます。米の洗い方、水加減、加熱の仕方、蒸らし方。みそ汁のだしのとり方、中に入れる実の切り方、入れ方、みその風味の出し方。たくさんのことを計画的に学んでいます。（おいしそう！！）

　分数を小数で表す方法について考えました。班で話し合って考えをまとめたり、それぞれの考えを比べて説明したりしました。とても集中して学習しています。

　野外活動での思い出を輪切りの木片にかきました。今回は短めのひもを付けて、キーホルダーに仕上げる予定です。