４年１組で算数科の研究授業をしました。「およその数の表し方を考えよう〜がい数の表し方〜」の単元でした。生活の中で、どのようにがい数の考え方を使ったらよいのか、子どもたちは、一生懸命考えていました。

　４年生が、算数科の公開授業をしました。「およその数の表し方」の単元で、四捨五入、切り捨て、切り上げの学習でした。子どもたちは、楽しく、算数の学習をしていました。