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最新更新日:2024/06/20 |
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こみぐあいを比べよう(5年生)![]() ![]() グループごとに前に出て考えを発表する中で、自分たちのグループとの共通点や相違点を見つけながら、聞くことができました。様々な考えが出て、説明に納得できたときには、思わず拍手がおきる場面もありました。 ポスター作りを通して(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 工業製品の運搬(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ミシン(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ミシン針への糸通しや下糸の処理が上手になってきました。 ペアになり、練習布を使って、縫い方の練習をしました。 英語科(5年生)![]() ![]() 自分が作ったオリジナルメニューをテレビ画面に映し、ペアで店員とお客さんになって会話を進めました。 相手に分かりやすく伝えるために、ジャスチャーを使ったり、リアクションをとったりして、それぞれ工夫がありました。 「銀河鉄道の夜」(5年生)![]() ![]() 宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」 主人公ジョバンニと親友カムパネルラが乗っている銀河鉄道は、満天の星空の中、天の川や南十字星の側を通っていきます。 想像をふくらませ、銀河鉄道の配置や背景を工夫して描き上げました。 日曜参観(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループごとに役割を決めて話し合いをしたり、その様子をタブレットで撮影したり、「読み方が難しい漢字」を学習したりしました。 よりよい学校生活のために(5年生)![]() ![]() 議題の『きれいな学校にするためにはどうしたらよいか』に向けて、考えを広げる話合いができるように、グループで役割を決めて話合いを行います。 校外学習の新聞(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「環境にやさしい車づくり」「組み立て工程」等、それぞれの視点で分かったことや気づいたことをまとめていきました。 学校生活をよりよくするために(5年生)
国語科で話し合いの学習をしています。議題は、学校生活をよりよくするためにはどうしたらよいかということです。今日はその議題の具体を考えています。自主学習をもっとだせるようにするなど、個別的なことは議題からはずすことにしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 到着しました(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 出発します(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 退所式です(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼食です(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オリエンテーリング4(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オリエンテーリング3(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() オリエンテーリング2(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オリエンテーリング1(野外活動)![]() ![]() 移動します(野外活動)![]() ![]() 朝ごはん(野外活動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立白島小学校
住所:広島県広島市中区西白島町26-3 TEL:082-221-3012 |