京都と大阪を流れる鴨川の事例で公害について学習をしています。それぞれの地域の事情や出来事を理解し，社会の在り方をそれぞれ考えることができたことと思います。

　社会科のテスト直しをしています。考えても難しところは，先生や友達に聞いてすぐに学習をし直しました。

　地域活性化プロジェクトを提案した５年生が先月に続き，地域の清掃活動に参加しました。実際に参加してみて，自分たちの町は自分たちが住みよくするという基本理念を実感として理解したのではないかと思います。

　ルパン三世のテーマ曲を合奏するために，各パートに分かれて練習しています。市教委の指示に従って十分な距離をとり時間を短くしています。先日，映像で見た６年生のようにすばらしい演奏ができるよう集中して取り組んでいました。

　今日は正八角形をコンパスと分度器を使って作図しています。先生に教えてもらった方法をよく確認しながら，精度にこだわりました。先生から合格をもらったときの喜びは大きかったようです。

　折り紙で８角形を作っています。先生の説明をもとに作ってみるものの，いざ，はさみで切るとなると不安になります。友達に確認したりしながら，思い切って切る様子が見られました。