車いすユーザーの方から話を聞きました−総合「生き生きと生きる」より
　今回の「生き生きと生きる」は，「肢体不自由」を取り上げ，車いすで生活する人たちの姿を通して，生き生きと生きる意味について考える学習です。
　第１弾として，車いすユーザーの森重秀之さんをお招きして，車いすでの生活の様子や工夫について，話を伺いました。より使いやすい素材や形状を工夫したマジックハンド・はさみなどの道具，障がい・用途に併せた車いすなど，生活を便利にするために，いろいろな工夫がなされていました。
　森重さんの「自分のことは，自分ですることを大切にしています。」という言葉が心に残りました。これらの工夫は，どれも，自分でできることをしようとするためです。こうして，だれしも，自分の生活の主人公となろうとしているのだと感じました。

　今年度の取組を振り返り，学んだことや成長したことを発信するために，「次への扉を開く会」をしました。会の企画・運営，学習発表のシナリオづくりなど，みんなで話し合い，自分たちの手で行った手づくりの会でした。
　学習発表の場面では，「運動会」，「野外活動」，「総合的な学習（命の学習）」を取り上げ，自分たちがどのように考え，そこからどう感じ，学んだかを劇や語りで表現しました。合唱「Ｗｉｔｈ　Ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ」，合奏「木星」は，これまでこつこつと練習し，心を一つに演奏しました。
　たくさんの保護者の方に見守っていただき，達成感と感動でいっぱいの会となりました。

　２月１９日の今年度最後の参観日には，今年度の活動を振り返り，成長した自分たちの姿を発信する「次への扉を開く会」を開きます。先々週から，係ごとに準備を進めています。
　しかし，先週，かぜ・インフルエンザの波がやってきたために，予定通りに進めることができませんでした。昨日から，少しずつ子どもが戻ってきて，仕切り直して準備再開です。子どもたちは，「自分たちの手で創る」といういつものモットーから，前向きに活動しています。きっと，みんなで心一つに，いい会に仕上げることでしょう。

　「長縄チャレンジ」が開催されました。どの学級も，時間を見つけては，お互いに誘い合い，練習を重ねてきました。
　この取組は，自分たちの力と仲間とのつながりをアピールするチャンスです。目標に向かって心を一つにし，全員が跳べるようになることを目指して取り組むことを通して，仲間とのつながりを強めることができるというよさがあるのです。
　自分たちの目標を達成したり，新記録を出したりして喜び合う子どもたちの笑顔には，仲間とともにやり遂げた達成感があふれていました。