割り算の筆算について学習したことをもとに行っています。困っている子供に対して、早くできた子供が教えていました。一方的に説明するのではなく、相手が考えていることを確かめたり反応を見たりしながら、穏やかに学習が進んでいることに感心しました。

今日は運動会で使う花笠の準備をしました。自分の使う花笠を心を込めて作っています。

　運動会の練習の後の算数の様子です。みんな疲れていることと思いますが、先生は元気を振り絞って説明をし、子供たちも集中力を欠くことのないよう自分をコントロールしていました。こうしたところで鍛えられていきます。

城北通りにある花壇について誰が・何のために・誰に向けてなどについて考えました。いつも何気なく見ていた道路の花壇について考えることを通して、新たな見方に出会うことができました。

運動会のスローガン「みんなが主役！輝く笑顔の運動会」を、みんなで協力して作成しました。本番ぜひ見てください。

鏡を見ながら自画像を描きました。色を混ぜて、色を作りしっかり色付けをしていきます。

子ども新聞のG7の記事をみんなで読みました。G7の話などそれぞれが思ったことなどについて話しました。

運動会で使う花笠の鈴をつけて準備をしました。鈴をつけるとすぐに嬉しそうにかぶっていました。この後さらに花をつけて花笠の完成でず。

表を使って、本の利用の様子を整理します。先週と今週と両方借りた人をまとめる表のまとめ方を考えました。友達同士で教え合って考える場面がたくさんありました。よく関わり合いながら学習が進んでいる様子がわかります。

朝から外で練習に取り組んでいます。暑い中、みんな一生懸命頑張っています。

左はらいに注意して、「麦」という字を書きました。

ミライシードのドリルパークで学習中です。

英語で天気のいい方を練習しました。よく聞いて、しっかり発音していました。

自分の輪郭を自分で触って確かめたり、鏡に映る自分をしっかり見たりしながらかきすすめていきました。

漢字辞典の使い方について学習しました。いくつかの検索の仕方について学習しました。

広島県の交通について調べました。たくさんの自動車道があることがわかりました。「行ったことある。」「知ってる。」などたくさんの声が上がっていました。