今日は、ラ　クンバルミーグの録音会です。最後のパート練習に一生懸命取り組んでいます。

英語でお気に入りの場所の紹介をしました。

総合的な学習の時間で調べた神社についての発表原稿を協力してつくりました。

　陣取りゲームをした後の広さを比べています。実際に、切り取って工夫して比べていました。

「ラ　クンパルミータ」の合奏の練習をパートごとにしました。最後にパートごとにみんなの前で演奏をしました。

　上の漢字と下の漢字がどのような関係でつながっているか考えています。一通り問題を解いた後は、それぞれで確かめをしました。プリントが配られるとすぐに鉛筆が動き出していました。

My favorite place is〜．のセンテンスを使って、自分のお気に入りの場所を英語で伝え合う学習をしました。自分の好きな場所を決めて、友達と楽しく交流することができました。

　１辺１ｃｍの正三角形を複数並べたときの周りの長さを求めています。４つまでは図で具体的に数えることができるのですが、図がない５つからは、自分で図を描くか、帰納的に考えるかということになります。友達の考えの交流を図りながら問題解決に当たっていました。

　総合的な学習の時間で、白島にある神社についてグループごとに調べてまとめています。それぞれよく取材しており、集中してまとめていました。

　４年生は、先生の話だけでなく友達の話もよく聞いており、たくさんの反応が声になって返ってきます。意欲的な学習がどんどん進んでいます。

１９９５年１月１７日は阪神淡路大震災が起こった日です。今日で２８年になります。４年生は、道徳科の授業で「神戸のふっこうはぼくらの手で」という教材を学習しました。子供たちは真剣に教材とむきあい考えることができました。

　自分がイメージした道を創造的な漢字で表しています。初めはおそるおそる取りかかかっているようでしたが、先生のヒントを参考にまずは試しに書いてみようとする子供が増えていきました。

　みんなでよく聞きよく考えて学習を進めているので、予定より早く学習を終えていました。カメラに向かってみんなで喜びのピースを送ってくれました。

４年生は「美しい空」を書きます。

　広島県の伝統工芸についてまとめたものを長崎県の小長井小学校の４年生に送ったところ、メッセージが届きました。子供たちは、自分のまとめたものを読んでもらい、メッセージまでもらい、充実感を大いに感じることができたようです。

４年生は新しい単元の学習です。今日は、「プラタナスの木」という作品の朗読をみんなで聞きました。みんなとても集中してお話を聞くことができました。