２校時の始まりのチャイムが鳴ったときには，全員が学習用具がそろって姿勢を正して座っていました。すばらしい４年生です。

　ドリルを仕上げ，今日は５０問の漢字テストを行っています。比較的にすらすら鉛筆が動いていました。どうしたらよく覚えて使えるようになるか，試行錯誤も大切です。

　漢字ドリルの仕上げをしています。全部を終えて前に提出している子供の顔に達成感や安堵感がうかがえました。

　割り算の復習をしています。学力調査をして，弱いところも分かったので，残り１か月でしっかり補っていきます。