３年生から習字の学習が始まります。今日は筆の持ち方２本がけをみんなで確認しています。

　漢字ドリルで漢字を覚えているか確認しました。漢字を覚えるのは苦労しますが、それぞれ自分のペースで学習を進めていました。テストが楽しみです。

運動会での３年生の演技のビデオを見てとても喜んでいました。良かったところや頑張っていたところをみんなで出し合いました。

　嫌いな食べ物をどうして食べるのか考えています。栄養教諭の先生にも入ってもらって、いろいろな視点から考えました。日々のことですが、それぞれが自分たちで考えたことをどう食生活に生かすのか楽しみです。

HAKUSHIMASダンスフェス。タオルを片手に音楽にのって表現をしました。勢い良く振るタオルが快晴の青空に映えていて、とてもかっこよかったです。練習の成果を十二分に発揮して頑張ることができました。

明日からの連絡について担任から説明を受けて、連絡帳に書きました。いろいろなパターンについてしっかり確認しました。

説明文の「言葉で遊ぼう」という教材で問いと答えを読み取る学習をしました。自分が読み取った内容を友達と共有したり、交流したりして自分の考えがあっているのか確かめをしました。

住む人が増えてきたところはどのようなようすなのか考えました。新しい街にどんなものがあればよいのか考えを出し合いました。

　今週末に運動会を控え、どんな運動会にしたいか話し合っています。いろいろな思いを出し合うことができているので、その思いをどうみんなのものにするのかこれから楽しみです。

引き算やかけ算を使って答えの求め方を考えました。

国語辞典を使って言葉の意味を調べました。しっかり学習しながら上手に辞書引きができるように取り組んでいきます。

三原色を使って、色付けの学習をしています。色の使い方を聞いたり、道具の準備の仕方を確認したり子供たちは、自らいろいろな場面で関わりながら学習をしています。

チョウのひみつをタブレットを使って調べました。難しいところは友達と一緒に調べています。

今の気持ちを表す表現について学習しました。ジェスチャーの入った表現からどんな意味なのかみんなで考えながら学習をしています。

友達の話を聞いて、必要なことを質問しながら聞いて、話し手が伝えたいことや自分が聞きたいことの中心をとらえ、自分の考えをもつ学習をしました。友達の話を食い入るように聞いていたり、自分の聞きたいことをしっかり質問しながら学習をしています。

理科の時間にマリーゴールド、ひまわり、ほうせんかの種を植えました。早く芽が出てほしいです。

広島市の地図を見ながらいくつかの施設の位置を確認しました。何度も何度も地図を使うことが大切な学習内容の定着につながっていきます。

　話の中心に気を付けて聞き、質問したり感想を伝えたりする活動をしています。相手の伝えたいことを引き出す質問がかなりでるようになっていました。

絵地図の中から白島小学校がどこにあるかを探しています。友達としっかり関わり合いながら学習を進めています。

赤・青・きいろを混ぜて、いろいろな色が作れることを学習しました。学習したことを使って、色をりをしました。