３年生算数科で、筆算のしかたを学習をしました。

３年生国語科『気持ちをこめて「来てください」』で、お礼の手紙を書く学習をしました。感謝の気持ちを伝えるために、どのように書けば良いかを、はじめ、中、終わりの３つに分けて考えました。

３年生国語科「まいごのかぎ」で、りい子の気持ちを読み取る学習をしました。不思議なことがあった時のりい子がどんなふうに感じたか、班で考えを出し合ってまとめました。

３年生総合的な学習の時間で、「ひばく樹木めぐり」を題材にした新聞を書く学習をしました。平和を願って「命の大切さ」「しんちゃんのさんりんしゃ」「平和の大切さ」「え顔は大切」などさまざまなテーマで取り組んでいました。

３年生算数科で「わり算」の学習をしました。子供たちは、同じ式でも求められるものが違うと、答えの書き方が違うことを学びました。

３年生体育科では、「ハンドベースボール」の学習を、男女に分かれて楽しく学習しました。

今日の３年生国語科では、「こまを楽しむ」のテストを受けました。みんな集中して問題を解いていました。

３年生の算数科で「わり算」の学習をしました。今日のわり算は、０（ゼロ）をどんな数でわっても答えは０（ゼロ）になる、を学びました。

３年生の社会科で、「わたしたちのまちみんなのまち」の学習をしました。市役所のまわりの様子について、多くの人がなぜ集まるのかを考えました。

３年生の算数科で「わり算」の学習をしました。わり算を使って同じ数ずつに分ける計算をしています。

３年生の理科で、校庭の樹木や植物について学習しました。これから６月にかけてあじさいの様子を観察していきます。

国語科の学習で「こまを楽しむ」の学習をしました。筆者がわかりやすく説明するためにどんな工夫をしているのか考えました。

３年生国語科の「段落とその中心をとらえて読み、かんそうをつたえ合おう」の学習で、「こまを楽しむ」を読んで文の組み立て方を学んでいます。映像で、鳴りごまの音やさか立ちごまが実際にさか立ちになる様子を見て、こまの楽しみ方を文章にまとめています。

３年生の国語科では、「こまを楽しむ」の学習に入りました。言葉遊びの楽しさにはどのようなものがあるか、プリントに楽みながら記入しています。

心の中で「トン・スー・ピタ」と言いながら書いています。初めての半紙なので、表と裏を何度も確認して慎重に筆を使いました。

　「茶摘み」を歌いながらの手遊びをしています。このような時期なので，距離をとってエアで手遊びをしました。それでも楽しそうでした。

　食べ物の好き嫌いがどうしてよくないか学習をしています。栄養教諭から紙芝居を使って，車に例えて説明してもらい，理解が進んだようです。今日の残食がどのくらい減ったか楽しみです。

　ピンのことで困ったことがあったことから，先生がピンのことを詳しく説明しています。こんなとき，みんなが手を止めて話が聞けるように学級で取り組んでいたので，みんなが説明を聞き，お互いに助け合って活動を進めることができていました。

　タブレットを使って観察をしようとしています。困ったことがあったら，それを察した側の子供がすぐに相談に乗っていました。よい雰囲気の学級になっていることをうれしく思いました。

　漢字ドリルで学習をそれぞれが進めています。できたら先生に見てもらえるので，それぞれ集中して取り組んでいました。