算数の問題をどのように解いたか説明しています。説明を聞いて分かる人もいればよく分からないという反応を示してくれる人もいます。そこで，次々と説明にチャレンジしてくれました。その様子を基に先生から，説明の際に言葉と図を明確に関連付けることについて教えてもらいました。