くりさがりの筆算のしかたを学習しました。今日は１２９−５３の計算の仕方を考えました。

漢字の広場に出てきている漢字の使い方の学習をしました。今日は、曜日の使い方を日記を書く活動を通して習熟しています。

「こぎつね」の曲を演奏しました。友達と一緒にラ・ファ・ド・ラ・ソの練習をしました。上手に演奏することができていました。

どうぶつえんのじゅういさんの１日の仕事のおわりと動物園を出る前にどんな仕事をするのか、そのわけや工夫について読み取りの学習をしました。仕事やそのわけについてしっかり読み取ることができています。最後に今日学習したことを表にまとめることができました。

「虫のこえ」の曲の歌い方を工夫してみんなで歌いました。歌の中に登場する虫たちになって楽しそうに歌っています。

ミライシードを使って、ならった漢字の復習をしました。

文章のつくりについて学習しています。文章を読んで、動物の獣医さんがどんな仕事をしているのか、みんなで読み取りをしました。

「動物園のじゅうい」のお話を学習しています。獣医さんはどんなお仕事なのか、すごいと思ったところや驚いたところを見つける学習をしました。安佐動物公園での見学や学びを生かして考えたり、意見を交流したるすることができました。

「どうぶつのじゅうい」のお話の文章構成について考えました。今日は新しく筆者という言葉を学習しました。

校外学習で安佐動物公園に行きました。午前中は園内の動物を観察し、動物の特徴を捉えながら、楽しむことができました。午後は、動物園の飼育員さんによるお話を聞きました。飼育員さんや獣医さんの仕事について教えていただき、聞いたことをメモすることができました。今回学んだことを生かして学習していきたいと思います。

読み方の違う漢字や新出漢字の学習を集中して行っています。

トロトロ絵具を使って、作品つくりをしました。指や手のひらを使って、ひんやり、ペタペタの感触も味わいながら取り組みました。

詩を楽しもうで、雨のうたの学習をしました。詩の中に隠された秘密をみんなで見つけました。

算数のドリルしたり、ミライシードを使って復習をしたりしました。

かっこうをみんなで演奏をしました。その後は、指くぐりと指またぎの練習をしました。難しいですがたくさん練習して上手になってほしいです。

いよいよ夏休み前の１週間になりました。今日は、どんな宿題があるのか、どんな課題があるのかの確認をしてプリントを個人用の封筒に入れました。長い夏休みです。有意義な時間になるように計画を立てて、見通しをもって過ごしてほしいです。

生活科「まちが大すき　たんけんたい」の学習で、町たんけんに出かけました。お店や施設について興味をもったことや聞いてみたいことを事前にまとめ、インタビューをしました。お話をよく聞いて、メモをとったり、楽しく見学をしたりする姿が見られました。
本日訪問する予定だった消防署は緊急出動のため延期となりましたが、来週１６日（火）に行くことになりました。今回知ったことをまとめ、他のグループの友達に伝えていきたいと思います。

平和をつたえるアオギリを学習しました。心に残ったことや考えたことの中からおうちの人に伝えたいことを書きました。最後はみんなに紹介しています。

まどからこんにちは。今日は、作品を完成させることを目標に取り組みました。職場体験で幟町中学校から来てくれているお姉さんといっしょに作品をつくっています。いろいろのものが窓からのぞいています。完成が楽しみです。

いろいろな水のかさを調べました。実際に先生が準備した色水を使って学習しました。