スーホの白い馬のお話を読んで心を動かされてことを伝え合います。心が動くという状態がどんな状態なのかみんなで考えを出し合いながら共有しました。みんなでマル読みをした後、感じたことや思ったことを書きました。

汽車の走る様子を音楽で表しました。鍵盤ハーモニカと木琴を使って演奏しました。みんな上手に演奏しています。

卒業を祝う会の練習をしました。みんなでそろえるところの練習をしました。改善点について考えました。

日本のお米、世界のお米という教材を通して、いろいろな国のお米料理を知ることができました。ほかの国で作られたものや、ほかの国から伝わっていることについて学習しました。

おもちゃ祭りの準備をしています。ちらしを書いたり、作り方を説明したりしています。それぞれの進み具合に合わせて取り組んでいます。

１年生を招いて行うおもちゃランドの準備をしました。グループに分かれて協力しながら準備をしています。

赤ちゃんのころの自分についてまとめました。赤ちゃんのころの話を聞いてどんなことを思ったのか書きました。自分の幼いころのことを思い出しながら書いていました。

自分の選んだあそびについて説明する文章を書きました。タブレットや本で調べたり、家で聞いたりした遊びについて、はじめ・中・終わりに気を付けて、ルールや工夫、おもしろさの例を入れて書きます。

楽しく、跳び箱のまたぎのりの練習をしています。２チームに分かれて出会ってじゃんけんをします。相手のところまで行ったら、ケンステップで踏切のタイミングの練習をしています。

報告会をして今できること、これからやることを確認し合いました。みんなでたくさんの意見を言って、よりよいゲームになるように話し合いをしました。

１目盛りの数に気を付けて数直線で学習をしました。１目盛りが１００の数直線を使って、１００００は１００がいくつ集まった数なのか考えました。

おもちゃ祭りの準備をしています。みんなで協力して準備を進めています。

パタパタうごくストローの仕組みを使って、楽しく動くものをつくります。どんな仕組みで動くのか理解しながら作品作りに取り組んでいます。

自分の説明書を作ります。成長したところや自分のいいところをカードに書きます。今日は、自分を絵にかいています。いろんな自分がいてとても楽しそうに取り組んでいます。

１００をもとにして数の見方を広げる学習をして、１００を１８個集めた数は１００が１０個と１０が８個集まった数たということがわかりました。

数の仕組みを調べています。位取り表や数カードを使ってペアで説明し合いながら理解を深めていました。

今日はグランドにまだ雪が残っていますが、２年生の子供たちは、走ったり、縄跳びをしたり、ボール運動をしたり、元気に体育の学習をしています。

２月に１年生と行う「おもちゃパーティー」の準備をしました。一度自分たちで作ったものに改良を加えて、さらに良いものにしようとしています。１年生のために一生懸命準備をしています。

読みの新しい漢字の学習をしました。「足、ペタ、ピン、トン、グー」で姿勢を正して、学習をしています。

１０００より大きい数について学習をしました。１円玉を数えて、１００のかたまりと１０のかたまりと残りがいくつあるのかを考えて全部でいくらになるのか考えました。数の仕組みをしっかり学習しながら大きな数について学習を進めています。