スイミーという作品を使って人物の行動を想像する学習をしています。「ぼくが目になろう」と言った主人公のスイミーを子供たちはどう想像しているのでしょうか。

１年生音楽科「うたにあわせてみぶりであそぼう」で、「かたつむり」の音楽に合わせて身振りを考える学習をしました。とても楽しそうに歌いながら踊っていました。

１年生体育科で、「たからとりおに」を学習しました。相手チームの宝のボールを、おにを避けながら、何秒で取れるかを競う活動です。今日は緑チームが優勝しましたが、みんな笑顔で仲良くゲームをしている姿が印象的でした。

　小学校では初めての歯科検診です。１年生は静かに待って歯医者の先生にしっかり診ていただきました。

１年生体育科「マットあそび」で、ころがったり、飛んだりしてマット遊びを考えました。友達の手本を見て、すごい！と思ったら拍手をしてたたえていました。

１年生国語科では、「ぶんをつくろう」と「ひらがなのかきかた」の学習をしました。手本の「そ」を文字からはみ出ないよう、ていねいになぞりました。

１年生は、図書室で読みたい本を見つけて、静かに読書をしました。

　折り鶴を折っています。経験には差がありますが，困ったら先生や友達に聞くことができているのが立派でした。また，友達に聞かれたらやさしく教えることのできる子供もたくさんいました。平和の願いが学級に広がっていました。

　算数では「何番め」を見付ける学習をしています。「左から２こ目」というとき，「左から１こ目と２こ目」に色を塗ってしまう間違えが多かったです。気付いたらすぐに直せるところが立派でした。

１年生国語科「はなのみち」で、挿絵の「秋の木」と「冬の木」の違いを見つける学習をしました。

１年生の食育で、給食でなじみのある食材が、体の中でどのような働きをするかを学びました。それぞれの働きを、赤レンジャー、黄レンジャー、緑レンジャーに例えてあり、楽しく学習しました。