運動会が近づきました。
毎日、グランドからは軽快な音楽や掛け声が聞こえます。
子どもたちも、懸命に練習しています。
できるようになる喜びを実感できると笑顔がはじけます。
当日をぜひ、お楽しみにしてください。

今年度も、折り返し地点になりました。
後期始業式では、２，４，６年生の代表児童が、前期を振り返って頑張ったことと、後期の目標や挑戦したいことをみんなの前で発表しました。
１０月は運動会もあります。気持ちを新たに、なりたい自分を見つけてそれに向かって努力ができるといいですね。

音楽朝会を行いました。
学年や先生など、チームに分かれて歌を歌いました。

体育館だけでなく、音楽室にもひな壇（ステージ）が現れました。
業務の先生が夏休みに一人で作ってくださった、特製のステージです。

ここで歌う姿は、いつもより素敵で、声もとても美しいです。

夏休みの思い出を、みんなの前で発表したり、すごろくで紹介しあったり、夏休みの宿題をみあいっこしたり、どの教室も楽しそうでした。宿題を出すための行列も、夏休み明けの風物詩ですね。

夏休み明けの教室では、久しぶりに会えた友達や先生と笑顔で話す姿がうれしかったです。
夏休みすごろくをして、自分の素敵な夏休みを語り合いました。

長い夏休みが終わり、元気な声が学校に響き渡っています。
体育館に集まって、夏休み明け集会を行いました。

教職員の防犯研修を行いました。
校内に不審者が入ったと想定し、実際に教室に児童がいる授業中に不審者が入った際の対応研修を行いました。
その後、不審者に対する効果的な行動や、命を守る方法を、警察署の方に教えていただきました。
９月には、今度は子どもたちが実際にいる状況で、今回の反省を踏まえて再度避難訓練を行う予定です。

井口明神小学校　福田校長先生、津山先生をお招きして、２日間研修を行いました。
ありがとうございました。

長い夏休み、宿題をみんな頑張りましたね。
先生たちも、たくさん勉強していました。
この日は、たんぽぽ学級の先生が、みんなの先生でした。

８月７日から、学校が休みになります。
電話がつながりませんので、ご連絡は８月１７日以降にお願いいたします。

８月６日は、７８回目の広島原爆の日でした。
朝、教室で黙とうをし、平和の集いを行いました。

みんなで作った折り鶴の献納の様子を写真で見たり、絵本や動画を見たりして過ごしました。
平和について、一人一人が考える時間になりました。

あすから、夏休みです。
今朝は、夏休み前の朝会を行いました。
先生からは、赤・青・黄の話がありました。
（赤→火の事故、青→水の事故、黄→信号・交通事故に気を付けましょう）
長い夏休み、ケガや事故に気を付けて、元気に過ごしてください。

１年生は、算数科で引き算の学習を頑張っています。
この日は今までの「のこりはいくつ」の学習に加え、「ちがいはいくつ」の学習に挑戦です。「どちらがいくつおおいでしょう」の問題に、答えが「１ぽん」ではなく、「あかいはなが１ぽんおおい」と答えなくてはいけないことに、「こんなに長いこたえなんだー」「どちらが、だからね」と子どもたち。一生懸命考えて、学習している１年生です。

この日は、古市カップバレーボール大会の高学年の部の決勝でした。
決勝は６年２組VS６年３組。
さすが最高学年、ぐんと体も大きくなり、サーブやスパイクの威力が違います。
気持ちよく決まると、ガッツポーズ！
優勝は、６年３組、おめでとう！

平和学習を縦割り班のかかわりタイムで行いました。
宇佐川先生のお話を聞いて、平和について考えたことのなかから、平和への祈りを込めて折り紙に一人一人がメッセージを書きました。
鶴の折り方を教えあいながら、かかわり班で鶴を折り、千羽鶴を作ります。

宇佐川弘子先生をお招きし、原爆や戦争の恐ろしさ、平和の大切さについて講話を聴きました。大切なのは、戦争のつらさや恐ろしさを知り、当たり前の毎日に感謝すること、自分たちに何ができるのかを自分なりに考えることです。子どもたちひとりひとりが真剣に、一生懸命、平和について考えることができる時間となりました。

この日は、定期的に行っている教員のミニ研修会がありました。
今日の講師の先生は、音楽専科の先生です。
授業中、子どもたちの心が安らいで、落ち着いた気持ちで授業に臨めるように、
工夫されている「聞くトレ」について、みんなで教えてもらいました。

音楽朝会を行いました。３年ぶりの開催です。今月の歌は、平和学習の一環で学級や授業で歌っている「平和のたね」です。この歌は、広島市の小学校の児童のことばが歌詞のもとになっています。「へいわのたねってなんだろう」・・・各学級で考えたことを心にもって歌いました。全校児童の声が美しく体育館に響き渡った、平和な朝のひとときでした。

当日は、古市小出身のJTサンダーズ　井上わたる選手も来てくださいました。
選手の皆さんもよく頑張りました。

校内の授業研究会がありました。
教員が授業力を高め、児童の資質・能力を高めるための方法を、教職員で互いに授業を見合い協議する校内研修を行いました。
コロナ禍で授業が見合えず、ここ３年間は少人数での参観や録画での研修が続いていました。先生たちも３年ぶりに授業を見合うことができるようになり、１時間の授業をみんなで一緒に見て、あーでもないこーでもないと考えあう貴重な時間となりました。
この日は、６年３組国語科「やまなし」の授業でした。５月と１２月の情景描写の対比の表現に着目しながら、宮沢賢治が「やまなし」に込めた思いについて考えました。６年３組の子どもたちは、互いになぜここを選んだのか理由を伝え合いながら、あたたかい雰囲気の中で、自分の考えを深めることができました。

今年度は、国語科の学習を中心に「言葉を大切にし、自分の思いを豊かに表現できる児童の育成」を研究主題として取り組みます。一年間、比治山大学望月真教授をお招きし、研修を重ね、授業づくりについてご助言をいただきます。子どもたちが自分の考えを持ち、自分の言葉でのびのびと表現できるように、先生たちも一生懸命勉強し、授業づくりを頑張っています。