国語科で言葉の学習をしています。

尊敬語，丁寧語。

場に応じた言葉を使うことができるとすてきです。

学習したことを毎日の生活で活かしていきましょう。

全学年で朝読書に取り組んでいます。

低学年は絵本，高学年は文庫を読んでいる児童が多いようです。

朝から静かに本を読んでいると，気持ちも落ち着きます。

今日の参観授業では，道徳科の授業を行いました。

親切について考えていきました。

本当の親切とは何なのか・・・。

いろいろな意見や考えが出ていました。

三角形の内角の和を考えていました。

これから，多角形の内角の和が出てきます。

いろいろな図形を使って考えていきましょう。

図形の学習をしています。

今日の図形は平行四辺形です。

コンパスや定規を使って，長さを測ったり，角を考えたりします。

グループで学習することも進めています。

今日は，朝から雨が降ったり止んだりの天気でした。

昼休憩には，雨がやみました。

５年生が，元気よく運動場に出て，遊んでいました。

やっぱり外で遊ぶと，気持ちがよいですね。

小５の授業です。

どんな修学旅行にしていくのか、一人ひとり目標を考えていました。

５年生では，社会科で農業の学習をしています。

主には，米作りについてです。

資料を使って，考えたりまとめたりしています。

５年生は，ふるさと未来科で野菜を育てています。

今年の野菜は，小松菜と大根です。

先日，種植えをしたので，今日はその振り返りをしています。

5年生が，地域連携推進事業の一環で，農業体験に取り組んでいます。

これは，ふるさと未来科の学習の一つです。

今年は，小松菜と大根を植えて育てます。

講師に地域の方にお越しいただき，丁寧に種植えを教えていただきました。

防草シートも張って，ばっちりです。

どんな野菜ができるかな・・・。楽しみですね！！

今日は，ふるさと未来の学習で，地域の方にお越しいただき，農業について教えていただきました。

まずは，畑作りからです。

教えていただきながら，一緒に畑を耕しました。

今後は，種を植えて野菜を育てていきます。

１７人の野菜作りが始まります。

今日は，職業についての学習です。

英語で発音してみました。

みんなのなりたい職業は何かな。英語で言えるかな。

資料を見ながら，読み取り，考えました。

季節風・・・。

用語もしっかり覚えてくださいね。

今日は，練習問題に取り組みました。

できた人から，先生に見てもらいました。

集中して問題を解き，ノートにもとてもきれいに書いていました。

今日の英語の時間は，「教科」について学習しました。

自分たちの学習している教科名を英語で発音します。

先生は，身振り手振りを使って，笑顔で教えてくださいます。

楽しい時間です。

５・６年生が水泳学習を行いました。

今年初めての水泳の授業です。

まずは，けのびやバタ足を練習しました。

小５　音楽の授業です。

元気な声で校歌を歌っていました。

続いて『ちゃいろのこびん』も歌いました。

歌が大好きな5年生です。

今日のはみがき指導は，４・５年生が合同で行いました。

歯肉炎のことについて学習しました。

歯肉炎予防は，毎日のはみがきが大切です。

はみがきすることをを忘れないでね。

今日は，中期ブロック朝会でした。

これは小中一貫校ならではの取組の一つです。

５・６年と中学１年生で行いました。

小５家庭科の授業です。

針に糸を通したり、玉むすびの練習をしました。

苦戦をしているようでした。

素早くできた児童が友達に教えている姿も見られました。

協力し合って学習が進んでいます。