“オタフククイズ”をしました。

招待状を出して、いろいろな先生にも参加してもらいました。

難しく知的なクイズを考え、問題を出されたお家の方や先生たちは、答えるのに大変だったようです。

朝の時間に、本の森探検クラブの方に来ていただき、１・２・３年生の子どもたちが読み聞かせをしてもらいました。

毎回、子どもたちが興味をもちそうな絵本をセレクトしてくださり、この時間を子どもたちはとても楽しみにしています。

どうもありがとうございました。

図工で「まほうのとびらをあけると」に取り組んでいます。

扉の形を工夫し、その中には、魔法の世界が広がっている様子を作品にします。

今日は、自分がイメージした扉をデザインし、カッターナイフで切っていきました。

そして、自分が意識して取り組むことを決め、もう一度台上前転にチャレンジしました。

今日の授業で、たくさんの子どもたちが、台上前転をすることができるようになりました。

次に、「できるポイント」について、交流し合って、台上前転が上手になるポイントを話し合いました。

３年生の研究授業を行いました。

体育科の跳び箱運動で「台上前転」に取り組みました。

まず最初に、準備運動をした後で、「できるポイント」を見つけるために、台上前転につながる運動をやってみました。

瀬野駅からＪＲに乗って目的地に向かいました。

オタフクソース工場と水産振興センターを自分の目で見学し、大変勉強になったようです。

今日は３年生の子どもたちが社会見学に行く日です。

オタフクソース工場、広島市水産振興センターに行って学習をしてきます。

少し早めに登校し、張り切って出発しました。