３年生が理科で育てているホウセンカが大きくなったので，観察をしました。
　２ｍｍほどだった種が，今は背丈が３０ｃｍを超えるまでに育ちました。まだまだ大きくなりそうなので，今後が楽しみです。
　花を咲かせたものもありました。さて，３年生が育てているホウセンカは，何色の花が咲いているでしょうか。

　３年生は、総合的な学習の時間で「安全マップ」の学習をしています。
　町を歩いて見付けた安全な場所や危険な場所を、班で協力して地図にまとめました。最後には、他の班の地図も見て、船越の町の安全な場所や危険な場所を確かめることができました。
　犯罪にあわないように、普段から意識して行動できるとよいと思います。

　３年生は、総合的な学習の時間で、安全マップづくりを始めました。この安全マップは、交通事故やけがなどに対しての安全ではなく、不審者等に対しての安全です。人を見て安全かどうかは判断が難しいですが、場所なら安全か危険かが判断しやすいです。危険な場所を避けること（危機回避能力）を意識するために学習を行います。

　まずは、地域を歩いて、自分が住んでいる地域を調査しました。今後は、調査して分かったことを、地図にまとめていく予定です。


　問題です。危険な場所は、「○○やすく、○○にくい」ところです。○に入る言葉は、何でしょう。
　

　　

　３年生では，算数科で「たし算とひき算の筆算」の学習に取り組んでいます。
　２年生までは，「３けた」と「２けた」でしたが，３年生からは「４けた」の数に取り組みます。くり上がりやくり下がりがたくさんあるので大変です。
　基本的な計算練習を積んで，確実に計算できるように頑張っています！

　３年生は，体育で鉄棒の学習をしています。
　まずは「つばめ」や「足かけ回り」など，基本的な技のおさらいです。
　そして，「ひざかけ振り上がり」や「転向前下り」などの難しい技にも挑戦！
　足をかけても痛くない道具の力を借りながら，練習を頑張っています！

　図画工作科で「くるくるランド」をつくっています。くるくる回る台紙を生かして，作品を仕上げます。みんな思い思いの世界をつくっているので，完成が楽しみです。

　３年生にとって，初めての代表委員会がありました。
　代表委員会は，第３学年以上の各クラス２名が出席します。５・６年生が説明する話を頑張ってメモしました。
　教室に帰ったら，みんなに聞いたことを説明します。
　ちゃんと伝えられたかな？

　問題です。今回は，運動会のスローガンについて提案がありました。
「スローガン」とはどういう意味でしょう。

　理科では，中庭の生き物探しをしました。見付けた植物や虫の形や色，大きさを調べて，図鑑で名前を確認します。虫眼鏡の使い方も学習しました。次は，植物の育て方を学習する予定です。

　問題です。虫眼鏡で直接見てはいけないものは何でしょう？