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最新更新日:2024/06/21 |
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比例(5年生)
算数では比例の勉強が
終わろうとしています。 習ったことを使って、 1階の床から3階の床までの高さを 求めました。 一段の高さは…… 1階から3階までの段の数は…… などを調べて式を作り、計算しました。 他にも比例で勉強したことを 活かせそうなところを探してほしいですね。 ![]() ![]() タブレットでの漢字学習(5年生)
検診後などの隙間時間を使い
タブレットで漢字の学習をしています。 タブレットで漢字ドリルのQRコードを 読み取るだけで取り組めます。 書き順なども含めて丸つけもしてくれるので 花丸をもらえるように真剣に頑張っていました。 ![]() ![]() きいて、きいて、きいてみよう(5年生)
きき手、話し手、記録者に分かれて
インタビューを行いました。 きき手はうなずきながら質問をして、 話し手の話を引き出しました。 話し手は具体的な話も付け加えながら 質問に答えていました。 その二人の話を聞きながら 記録者がメモをとり、後日みんなに報告します。 楽しみながら、それぞれのめあてを達成しようと 一生懸命頑張っていました! ![]() ![]() きいて、きいて、きいてみよう(5年生)
国語の「きいて、きいて、きいてみよう」ではクラスの友達のまだ知らない人がらを引き出すインタビューを行います。
きき手、話し手、記録者に分かれて3人組で取り組みます どんな質問をして、どんな報告をするのかが楽しみです。 ![]() |
広島市立五日市東小学校
住所:広島県広島市佐伯区皆賀二丁目3-1 TEL:082-923-2711 |