海風が気持ちよく、子どもたちのお気に入りの場所になったようです。

工場内を見学しています。

中工場に着きました。今から見学です。

昼食です。

　

　

　

先生の話をよく聞いて学習しています。

学級毎に見学です。

資料館見学が終わり、今から慰霊碑巡りです。

館内は班で行動しています。熱心にメモを取っています。

原子爆弾投下の様子を見学しています。

資料館に入りました。

平和記念公園に到着です。今から資料館見学です。

マナーよく過ごしています。「太田川だ。」と言い、川の名前もばっちり分かっていました。

バスに乗って、まずは平和記念公園に向かいます。

今から出発です。６年生も3階の窓から見送ってくれました。

４年生は、総合的な学習や社会科の学習の一環として、平和記念公園と中工場へ行きます。本物を見て、しっかりと学習を深めて来てほしいと思います。
天候にも恵まれました。

「アップとルーズで伝える」の教材文を使って、段落の役割や、段落相互の関係に着目しながら、筆者の考えとそれを支える具体的な例との関係を捉える学習をしています。

「コロコロガーレ」
ビー玉が転がしたり落としたりして遊ぶおもちゃをつくります。ビー玉の転がる仕組みを考え、構想を練り、実際に試しながら制作していきます。どんな楽しい作品になるか、とてもわくわくします。