郷土資料館に到着しました。昔の道具や人々の工夫について理解を深めます。

間近で見ると本当に凄い迫力です。消防車には様々な工夫がつまっています。

本物にふれるというのは大切ですね。見る物聞く物全てに興味津々です。

元気に出発しました。見たり聞いたりして、理解を深めることでしょう。行ってらっしゃい。

鉄、アルミニウム、ゴム、木、プラスチックで重い順を予想しました。体積は同じなのに、さあどうやって比べようか話し合いながら理解を深めました。

絶好の晴天の下、３年生は、太陽の光の実験をしました。鏡の枚数を変えると、温度がどのように変化するのか、班で協力して調べていました。

「自分を大切にし、他者を思いやる心を育てる」ことめあてにした人権教室が３年生を対象に開かれました。DVDを視聴して思いやり心の大切さを学んだ後、各クラスの代表が、人権の花（ヒアシンス）を受け取りました。学校で大切に育てていきます。人権擁護委員の畑田様・杉村様、ありがとうございました。

３年生は、学校の消防施設について調べていました。校舎内地図を使って、消火栓や防火扉の位置などを確かめることができました。

分母が10の分数と10分の1の位までの小数の関係についての学習で研究授業が行われました。いつもと変わらない様子で授業する姿に、まわりからも感心の声があがっていました。

板に溝をつけ、色をつけて版画を作成しました。想像力を働かせ、納得のいく仕上がりになったとうれしそうでした。

数を様々な面から見て考える力が養われました。日常と結びつけて答えを導き出すことができていました。

曲に合わせて、楽器で音色を作りました。実際に奏でることで、音符や休符を理解するのに役立ちました。

鉄棒に何度も自分たちから挑戦していました。できるようになると、みんなから拍手が起こりました。

盲導犬ユーザーの清水和行様をお招きし、体育館にてお話を聞きました。清水様の、児童に寄り添った話しぶりや内容により、バリアフリーについてより一層理解を深めることができました。

混色について学習しました。肌に色をつけるとき、絵の具の量とともに水の具合も重要であると理解しながら、筆を進めていました。

問題を見て、どんな計算になるかを考えました。かけ算やわり算がどのような場面で必要かを理解することができました。

８時30分に出発して先程帰ってきました。たくさんの発見があったようです。お家でまた、お話してみてください。お弁当もありがとうございました。

落ち着いた気持ちで取り組みました。右はらいは特に集中してゆっくり筆を進めていました。

実際の道路を思い浮かべて運転すると、気を付けないといけないことがたくさんありました。事故なく安全にをこれからも心がけてほしいです。

道路管理課の方をお招きして、安全に自転車に乗るための心がまえから学びました。たくさんの自転車の御協力ありがとうございました。