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最新更新日:2024/06/10 |
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カルタ大会(4年生)
12月25日(金)
国語で、冬の行事の五七五を作りました。 せっかくなので、それをカルタにして、 みんなで遊ぶ事になりました。 班のメンバーで、 取った枚数を競ったり、 班で作ったカルタを交換して遊んだり。 ひと足先に、お正月気分です。 ![]() ![]() ![]() 空気の体積変化(4年生)
12月4日(金)
空気の体積は あたためたり、冷やしたりすると、 体積は変化するのか? 確かめるために、ゼリーを印にして、 丸底フラスコに閉じ込めた空気を、 あたためたり、冷やしたりして、 実験しました。 「おおお!」 ゼリーの動きの速さに、 驚く子どもたちでした。 ![]() ![]() ![]() ギコギコクリエーター(4年生)
12月4日(金)
図工は、のこぎりで棒や板を切って、 写真立てを作っています。 初めてのこぎりに触れる子もいる中、 安全に気をつけて、 板を切っている所です。 ギコギコギコギコ… リズムよくのこぎりを引く音が響きました。 ![]() ![]() ![]() 側方倒立回転(4年生)
12月4日(金)
マット運動は、側方倒立回転に チャレンジしています。 ケンステップを目印に、 手、足、足、手の順に 回転します。 「真っ直ぐに回れた!」 「足が高く上がった!」 上手に回転できる友達を見ながら、 技の上達に一生懸命です。 ![]() ![]() ![]() 水の体積変化(4年生)
12月4日(金)
空気はあたためると体積が大きくなり、 冷やすと、体積が小さくなりました。 では…水では、どうかな? 空気と比べると、ゆるやかな変化でしたが、 予想を裏切る実験結果に、 子供達は、目を丸くしていました。 ![]() ![]() ![]() ありがとうございます(4年生)
11月26日(木)
「総合の学習で、 皆賀の昔のお話をしてくださった久保田さんに、 どんなお礼ができるかな?」 子どもたちは、 「どんな質問にも答えていただき、うれしかった。 お礼の気持ちを手紙で表したい。」 「久保田さんに教えていただいたことをまとめて、 久保田さんや、学校のみんなにも見てもらいたい。」 そんな気持ちから、感謝の手紙と、 掲示物としてまとめたものを写真として お渡しすることになりました。 子ども安全の日集会で、 防犯ネットワーク代表の久保田さんから お話をいただいた後に、 学級代表がクラスで書いた手紙を渡しました。 久保田さんが、 「まとめた新聞など、童心寺(皆賀沖会館)に 飾りたい。」 と言ってくださったことに驚き、 大喜びの4年生でした。 ![]() ![]() ![]() 慣用句(4年生)
11月20日(金)
国語で、慣用句の学習をしました。 二つ以上の言葉が合わさって、 新しい言葉になる慣用句が、 たくさんあることに、 子ども達は驚いていました。 慣用句を国語辞典で調べてクイズにし、 班の友達と出し合っているところです。 「この慣用句、聞いたことある!」 「例文が、面白いね。」 目を輝かせて、 友達とクイズを出し合う子ども達でした。 ![]() ![]() ![]() What_do_you_want?(4年生)
11月20日(金)
unit7では、 たくさんの果物や野菜が並んだ 世界の国々の 市場の様子を学びました。 今日は、 子ども達もカードを並べて、 お店の人と、お客さんに分かれて、 買い物をします。 覚えた果物や野菜を、 英語で注文し、 オリジナルパフェや、 オリジナルピザを作りました! 「One hundred , please.」 無茶な注文をするお客さんも登場して、 笑いに包まれる教室でした。 ![]() ![]() ![]() あいさつ運動(4年生)
11月20日(金)
今週は、4年生のあいさつ運動でした。 7時55分から、8時10分までの間、 校門や、通路に立ち、 自分たちから、 大きな声であいさつをしました。 「おはようございます!」 「おはようございます!」 進んであいさつし、 元気なあいさつが返ってくる。 毎日がこうなるようにしたいものですね。 ![]() ![]() ![]() 実験の予想(4年生)
11月13日(金)
前回の実験で、 「空気はあたためたり、冷やしたりすると、 体積が変わる。」 ということが、分かりました。 でも、どのくらい変わるのか… はっきりと確かめるために、 ゼリーで印をつけて、 実験することになりました。 実験の予想では、 友達が描いた図に、 次々と自分の考えを 図にかき足していく姿が見られました。 さあ、結果はいかに?! ![]() ![]() ![]() |
広島市立五日市東小学校
住所:広島県広島市佐伯区皆賀二丁目3-1 TEL:082-923-2711 |