野菜炒めでした。火の通りにくいニンジンを最初に炒めるのですが、他の野菜と混ぜてしまった班が…。何事も勉強です。失敗から学ぶことができます。

縄文時代と弥生時代を比べて、暮らしやすいところや暮らしにくいところを話し合っていました。興味深い意見がいっぱい出ていました。

水墨画を掲示用に台紙にはっていました。

水泳の授業が始まりました。１番手は６年生。楽しそうに学習していました。

修学旅行に行く前に「旅行」の書の練習です。旅の「方」の書き順を間違えがちなので、注意です。

事前学習をしています。修学旅行で訪ねる場所について、タブレットで調べていました。

分数のかけ算など、復習問題をしていました。一生懸命取り組んでいます。

点画のつながりをどんな風にすれば、文字の形が整うか、動画を見ながら学習しました。

修学旅行に向けて、しおりづくりをしていました。わくわくしているのが伝わってきて、うれしくなります。みんなで協力して、楽しい思い出を作りましょう。

６年生と教職員でプール清掃を行いました。デッキブラシでこすったり、ワイパーで水を集めたりして、きれいにしました。おかげで、中野小学校のみんながきれいなプールに入ることができます。

プリント、テスト直し、タブレット、さまざまなものを同時に使い、教え合いながら、復習しています。

修学旅行で訪ねる場所について、調べ学習をしていました。事前に知っておくことも大事ですね。

練習問題を解いていました。教え合いもしていますが、静かに集中しているのが素晴らしいです。さすが、６年生。

子どもたちが電子黒板に答えを書いていました。合ってるかなあと確かめながら、書いているようです。

学校のあちこちを見て、どんな汚れがあるかチェックしていました。

計算の法則を使いながら、分数のかけ算の問題を解いていました。

ソフトボール投げも６年生が「上に向かって投げたらいいよ」とアドバイスしてくれたおかげで、記録が伸びました。

説明文の読み取りをしていました。教科書から根拠を探しています。

文字と式の復習をしていました。全部解けたら、自分で丸付け、直しをします。さすが、高学年です。静かに集中していました。

分数のかけ算の学習中ですが、わり算についてもつながりがあるので、触れていました。