分数や小数の比を簡単に表す方法を学習しました。

グループでお勧めの国を考え、お勧めの食べ物や建造物等を英語で紹介しました。紹介するのは、木村先生に。さて、どこの国に行きたいと思われたかな。

社会も理科も班対抗クイズ形式で復習をしていました。理科はなかなか難問でした。楽しみながら覚えるのもいいことですね。

修学旅行やJTサンダーズ広島との交流など、思い出がはってありました。

「節水」など自分たちが提案できることを考えて、ポスターを作っていました。

６年生は昨年、経験できなかったので、JTサンダーズにお願いして、６時間目だけ、５年生と一緒に参加しました。JTの選手のスパイクを観たり、選手と試合をしたりして、子どもたちは大喜びでした。途中から試合の実況も６年児童がして、とても盛り上がりました。最後にハイタッチしてもらった児童が、「もう一生手を洗わない。」と言っていました。

先生たちにどこの国の何をお勧めするか、考えていました。ブランド品を勧めている子もいました。

数字が変わっても、○：○は同じ比を表していることもあることを学びました。自分たちだけで、意見をつなげていけたので、ほめられていました。

広島県安芸法人会の毛利様と泉様が講師として来校してくださいました。税金のことをわかりやすく説明してくださいました。アニメや絵カードで、税金がないと私たちが困ることになるのがわかったり、税金で何を作っているかを考えたりする授業でした。

提案する文章をどんなテーマにするか、まずは話し合います。

葉ででんぷんの反応がよく見られた日と見られていない日の天気や時間を比べて、どういうときにでんぷんが作られているのか考えていました。

比、比の値を学習していました。

算数のテストです。真剣に解いていました。学習してきた成果が出るといいね。

分数同士の倍はどうなるのか。難しいながらも、自分で解く！と頑張っていました。

篠笛の置き方を復習したり、演奏したりしていました。音が出るのがなかなか難しいのですが、きれいな音が出ていてびっくりしました。

学級目標をそれぞれの班で考え、みんなで一つのものにまとめていっていました。

紙ねんどと粉や液体で水の流れを表します。さあ、どんな水の流れができるかな。

いよいよ終わりに近づきました。ひも遠しをしていました。

Ｘを求めるために、どんな式を立てればよいか、友達が先生役になって学習していました

先ほど、福山SAを出発しました。

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