やまなしの表現について、解釈していました。

金閣寺と銀閣寺を比べて室町文化の学習をしました。

走り高跳びを練習していました。

クラムボンは一体何者なのか、考えていました。

ミカヅキモ、アオミドロなど顕微鏡で見たものを全員で改めて確認していました。

メダカの食べ物を調べようと、池の水の中の微生物を顕微鏡で見ました。なかなか、見つけるのは難しい！

１組は国語「熟語の成り立ち」、２組は国語「みんなで楽しく過ごすために」で話し合い、３組は算数で縮尺について学習しました。

中野ふるさと太鼓の練習が夏休み明けから始まりました。今日は川本元校長先生に教えていただきました。

拡大図や縮小図を描く練習問題を解いていました。

鎌倉時代の「御恩と奉公」について学習していました。

熟語の成り立ちを学習しました。子どもたちが「へえっ」て思うこともたくさんありました。

英語のテストを返してもらい、直しをしていました。昔、中学校１年生でやっていたようなことを今は小学生がやっています。

宮本直美様と川本元校長先生が講師をしてくださり、今年度も太鼓の練習が始まりました。構えが、すでに、かっこいいと思ってしまいました。（早すぎですね。）１１月の子ども発表会で発表予定です。楽しみにしておいてください。

夏休みの思い出をみんなで聞いたり、夏休みの思い出ビンゴをしたり、クラスの目標を決めたりしていました。にこにこ笑顔のスタートでした。

　今日は久しぶりの登校でした。子ども達の元気な姿をみることができ，よかったです。テレビで平和式典の様子を視聴しました。原爆が投下されて７８年，平和について考えました。

外でのお楽しみ会は、あまりにも暑いので、ミストのところでしばし休憩。中のお楽しみ会も盛り上がっていました。

けのびやばた足を練習していました。どの学年も水泳はまとめに入りました。今週で終わった学年もあります。

まとめをしていました。

社会の復習です。聖武天皇の時代はどんな時代だったか・・・など、班対抗で答えます。

つくった水の流れに、ニスを塗って、さらに水「感」アップです。