日付を英語で言う学習をしました。最後に、カードに自分の名前をアルファベットで書いていました。

友達の話を聞いて、要点をメモする学習をしていました。タブレットを活用して、話しているところを録画していました。

吸った空気の酸素や二酸化炭素は、人の体に取り入れられてどうなったのか実験していました。

ボールがあちこちに・・・。追いかけるのも頑張っていました。

月の名前の最初の文字を動作化しながら歌っていました。写真は「ＭＡＲＣＨ」のＭです。

いよいよ、手縫いを習います。針に糸を通すのも慣れるまでは大変ですよね。

教科書を読んでいました。学習に向かう姿勢が素敵です。

「しんにょう」のついた道を書いていました。「しんにょう」は難しいですよね。

隣と交換して、採点です。友達のプリントを丁寧に見ていました。

形がでこぼこしている立体の体積をどう求められるか、考えていました。

大谷翔平選手がどうやって夢をかなえてきたか、学習しました。
計算ドリルを解き、自分で丸付けをしていました。

厚さのある入れ物に入れたら、その中の水の体積はどうやって求められるか、考えていました。