三角形の内角の和について理解し，それを用いて四角形の内角の和を考え、また、機能的及び演繹的に説明していきました。

　走る距離や練習方法を工夫したり、自己の記録の伸びや目標とする記録の達成を目指したりしながら、一定の距離を全力で走ることができるように練習しました。

　ヘチマのめしべのもとが実になる様子に着目して，それらを継続的に調べる実験を通して，実のでき方について学んでいきました。

　夏休みの課題について確かめたり振り返ったり、タブレットを使ってドリルパークなどを活用したりしました。

　「小さなアリと大きな木」を読み、これまで行ってきた被爆樹木の取組と中野地区で実際にあった出来事などを照らし合わせながら、平和の世界にしていくためにはどうしたらよいのか考えていきました。