段落ごとのキーセンテンスをこれまで見つけてまとめてきました。ウナギの小さいころの５ｍｍってどのくらいの大きさかなと、実際にものさしを使って確認していました。

小数のかけ算も整数のかけ算と同じようなやり方で計算できることを学んでいました。

自分の姿を写しとることができたので、背景を描きこんでいました。どんな作品になるのか楽しみです。

面積を求めたり、単位について考えたりする問題をドリルパークで解いていました。タブレットの扱いに慣れています。

前回は冷やしていくと水はどうなるか、でしたが、今度は温めていくとどうなるかを実験します。

楽器の音を組み合わせて、タブレットで曲を作っていました。発表では、「おー」と感心する声があがっていました。

庄原市総領町のセツブンソウや町について調べます。最初に先生がタブレットでの調べ方を説明していました。

何度になったら水は凍り始めるのか、体積はどうなるのか、今から実験で確かめます。

水が凍り始めるのは何度からか、凍ると体積はどうなるのかなど、実験を通して確かめます。ビーカーに氷を入れる途中です。

いよいよ清書です。一画ずつ、先生と同じスピードで書いていきました。

面積を求める学習の入り口です。まずはマス目を数えるところから。

新年の目標を立てていました。しっかり考えていました。

今から鬼ごっこ、宝探しをするんじゃあと嬉しそうに話していました。今から始まるわくわくしている時間をパチリ。

最初に、フラッシュカードで、果物や野菜の名前を英語で言いました。今日は、客と店の人と役割を変えながら、ピザにどの野菜をのせるか、英語で会話をします。

音階練習をしていました。

自分たちで作ったかるたを使って、かるた遊びです。楽しそうでした。

今年度も佐野麻理子先生が講師として来校してくださいました。一画ずつ、確認しながら先生と一緒のペースで書いていきました。いっぱい丸がもらえて、嬉しそうでした。

２つの量が、どう変わるか表をうめて、規則性がないか考えていました。発表では、たくさんの手が挙がりました。

どの子も一生懸命学習していました。

色塗りを頑張っていました。「撮ってください」のリクエストもありました。