2位数や3位数に1位数をかける乗法の計算の仕方について理解し，確実に計算することを学びました。

　カキの生産に携わっている人々の仕事の様子について、学習課題を考えていきました。

　かけ算の筆算の計算の仕方について理解し，確実に計算することや成り立つ性質について理解することができるように復習しました。

　太陽と地面の様子との関係について，日なたと日かげの様子に着目したり、正しい気温の測り方について学んだりしました。

　文章を読んで理解したことに基づいて視点を変えて考えていき，感想や考えを持って行きました。

　表したいものを工夫して作った作品を互いに鑑賞し合って、釘の打ち方を工夫すると形が変わること等に気づいていきました。

　お好み焼きソース工場やお菓子工場など生産に携わっている人々の仕事の様子について理解していきました。

　かけ算の性質について理解することができるようにするとともに，数学的表現を適切に活用して，かけ算の計算の仕方を説明していきました。

　リズムや旋律の反復や重なりの楽しさを感じ取り、「もののけ姫」をタブレットを使って演奏していきました。

　２桁や３桁の数に１桁の数をかけるかけ算の計算の仕方について考えていき、成り立つ性質について見つけていきました。

　九九表を用いて、数学的表現を適切に活用して，計算した過程を振り返り，学習に生かしていきました。

　釘の打ち方を工夫すると形が変わることに気づき、表したいものを工夫しながら、作品を仕上げていきました。

　毎日を健康に過ごすには、身の回りの環境をどのように整えていくとよいのか考えていきました。

　音符や記号等の楽譜について復習し、また、階名唱に慣れ親しみながら、タブレットを使って演奏しました。

　数を１０倍しｔり１０で割ったりするとどのようにかわるか、整数の表し方について数学的表現を用いて考えた過程を振り返りました。

　国語の学習で「修飾語を使って書こう」について学びました。楽しい学習ゲームをしながら、主語と述語との関係，修飾と被修飾との関係について考えていきました。

　きまりのない国を読み、きまりを守ることの大切さに気づいていきました。

　主語と述語との関係，修飾と被修飾との関係について、具体例をもとに学習していきました。

　万の単位や1億までの整数について知り，十進位取り記数法や4桁区切りによる命数法を基に，大きな数の読み方や計算の仕方を考えるとともに，整数の表し方について復習しました。

　筆順のきまりを確かめていきながら、姿勢を気をつけながら筆順の原則に従って，正しく書いていきました。