大繩大会が近づいています。２年生は練習をしていました。結構跳べていたので、びっくりしました。

宿題など提出物を集めるところから始まりました。久々の先生の話、しっかり聞きます。

２４個の椅子並べ、九九でどんな並べ方があるか、考えていました。

最後のまとめの問題です。手ごわい問題でしたが、短く切っていくとわかりやすくなることがわかりました。全員がよく考えていました。

いよいよ、九九もまとめの時期に入ってきました。九九を利用して、解きやすくする方法はないか、工夫して考えていました。

前転、後転にチャレンジしていました。倒立前転に近い技ができる子もいました。

漢字ドリルで新出漢字を学習していました。弓と矢で、短文づくりをして盛り上がっていました。

九九の問題作りにチャレンジ。問題を作るのは、なかなか難しいですが、頑張っていました。

早いもので、２０２３年もあと少し。子どもたちが「おしょうがつ」を歌っていました。その後、おしょうがつの歌詞に出てくる遊びを確認していました。たこあげや、こま回しなど今後、生活科でやる予定です。

図書室から教室へ帰るときです。こんな笑顔が見られるのはありがたいです。

澄み切った青空のもと、鬼ごっこをしていました。楽しそうな声が聞こえてきました。

かけ算の意味を図を使って、再確認していました。

どんなふうに文章を書けばわかりやすくなるか、学習していました。

９は何と何に分けられるかなど考えていました。発表している子の発言で楽しい雰囲気で学習していました。

最初に跳び箱を準備します。一人一人、手際よく運んでいました。また、重いものは力を合わせて運んでいました。

かけ算のテストに頑張って取り組んでいました。

７の段の学習をしていました。気づきで、「カレンダーと同じように７、１４、２１・・・となる。」や「答えの１の位が１〜９全部ある。」など友達が発表すると「おお」「すごい」と歓声があがっていました。

国語のテストを行っていました。しーんと張りつめた空気。こういう空気も時には大事ですね。

２年生が歌の練習をしていました。難しい歌ですが、よく頑張っています。

小筆を使うので、持ち方を習いました。鉛筆のようにもって、斜めでなく立てて使います。