自分たちが選んできたお気に入りの本を、挿絵なども工夫しながら紹介していく文章を考えました。

　友達とどんなふうにすごしたらよいか考えました。学級生活や学校生活を楽しくしようとする気持ちを高めていきました。

　１年生からこれまでに習ってきた漢字を思い出し、しっかうと文や文章の中で使うことができるか確かめました。

　「ミリーのすてきなぼうし」をお気に入りの本として、紹介する文章を考えました。読書に親しみ，いろいろな本があることを知るきっかけにしていきます。

　夏休み前に中野のお店などを町探検しました。その様子を振り返りながら、絵地図にまとめていく学習を行いました。

　夏休みの過ごし方は、みなさんにとっていろいろだったと思います。豪雨のために避難した人、コロナ感染防止のためほとんど外出できなかった人。それぞれの納得できる夏休みを過ごすことができないことが多いなかで、夏休みの楽しい思い出を発表しました。

　真っ黒なお弁当箱は、平和記念資料館にも展示されており、戦争によって断ち切られる日常について、子どもたちと考えていきました。