２学年の授業にもお邪魔しました。先生の説明を顔をしっかり上げて聞いています。また、グループで意見を共有するときも間隔を取って学習をしていました。理科では電磁石の学習をしているところでしたが、釘に巻かれたコイルの図を見て、小学校のときに習った電磁石を思い出す子もいたようです。