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最新更新日:2024/06/14 |
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どのクラブにしようかな? その1![]() ![]() ![]() 来年からクラブ活動が始まります。どのようなクラブが、どのような活動をしているのか知るためです。授業ではできない活動もあり、とても興味深そうに見学していました。 どのクラブにしようかな? その2![]() ![]() せっかく選べる活動です。自分の興味に合わせて選びましょう。 分かりやすい授業を求めて![]() 授業づくりには限がありません。でも、子供たちの「分かった!」「できた!」を聞くために先生たちは日々頑張っています。子供たちにとっても教師にとっても、素敵な1時間にしていきます。 版画 版画 版画 その2![]() ![]() ![]() 違う素材をうまく、組み合わせています。 □を使った式![]() ![]() その事前授業として1組で授業をしてみました。□を使った式です。 いつもは、問題文を式や数に表しますが、ここでは、□を使った式をお話に表していきます。慣れない経験で戸惑っている様子も見られましたが、式の意味を読み取って、それを他の表現に置き換えていくのは、子どもたちの表現力を培うために有効な学習です。 逆の流れの学習にも取り組んでいきます。 観音ねぎを使ったレシピ![]() ![]() ![]() どれも観音ねぎを入れると、美味しくなるだろうと思われるものばかりでした。全員が責任もってよく調べてきました。 |
広島市立南観音小学校
住所:広島県広島市西区南観音六丁目5-45 TEL:082-232-0494 |