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習ったことを使って
円の学習や三角形についての学習をしてきた子供たち。円が交わったところにできた三角形がどんな三角形かを考えています。
習ってきたことをフルに使って、問題解決をしなければならない場面です。今までの学習の定着度が試されます。
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平成29年3月27日 日本教育新聞 抜粋
弾道ミサイルが落下等する可能性がある場合の対応について
内閣官房国民保護ポータルサイト より
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