「おおきいかず」のたし算を学習しています。折り紙５０枚と２０枚を合わせるという場面設定です。
子どもたちは一人ずつ１０の束の折り紙の教具をもち、どのようにたし算したらよいのかをペアで説明しています。教具を相手に見せながら、相手意識をもち説明することができるようになりました。ペアの学習が成立しています。