自分たちも運動会でやった玉入れの場面設定の問題です。
２つのかごに入った玉の数を式に表したり、式からかごに入った玉を絵にかいたりします。途中、式は玉が入った順番も表すことにも子供たちは気づいていきました。

入学して２か月余り。もうたし算の学習が始まりました。