広島県の５年生児童を対象とした「基礎・基本」定着状況調査が行われました。国語・算数・理科における前年度までの学習内容の定着状況調査と生活・学習に関する意識調査を行いました。子ども達はみんな，時間いっぱい問題に取り組んでいました。調査の結果は，指導内容や指導方法の工夫・改善につなげていきます。

五年生になって新たに言語・数理運用科と英語科，家庭科が始まりました。
言語・数理運用科では，「標識の秘密を探ろう」という学習をしています。英語科では，英語の先生や友達同士で楽しくコミュニケーションをとって楽しく学習しています。先日の参観日には、その学習の様子をおうちの方にみていただきました。

五年生は，伴小学校から火山を越えて春日野まで行き，ご飯を食べて伴小学校まで帰ってきました。とても長い道のりでしたが，全員元気に伴小学校に帰ってくることが出来ました。道中では，子どもたちが励まし合う姿が印象的でした。野外活動もこの調子で励まし合いながらがんばってほしいと思います。