体育科では，マット運動をしています。
2年生で習った「ゆりかご」「かえるの足うち」「川とび」を復習し，3年生になって「壁倒立」や「首倒立」にチャレンジしています。
友達に支えてもらったり，アドバイスをもらったりして，どの技もどんどんできるようになっています。

年が明けて書き初め会が終わり，毛筆としては初めての平仮名を書く練習をしました。
平仮名は漢字を基にしてできた文字であることを知り，文字の繋がりを意識しながら練習をしました。
今回練習をしている「つり」は，川→つ，利→り　と変化しています。
今後，さらに練習を重ねて清書をしていきます。

総合的な学習の時間で「伴の宝物を見つけよう」に取り組んでいます。１回目は小学校内の樹木を観察して歩き、年間を通して観察し続ける樹木を決めて詳しく観察しました。そして、２回目の今回は、「雲岸寺」を見学してきました。学校から徒歩２０分のところにある雲岸寺には、本堂にある阿弥陀如来座像を初め、８０体を超える石仏や墓があります。この石仏は一体一体がポーズや表情が異なり子どもたちの興味を引いていました。今から４００年以上も前から伴の地域にあった「宝物」と出会い、子どもたちは熱心にスケッチをしたり感想文を書いたりしました。

３年生のみなさん　元気ですか？
５月には，理科の学習でタネまきをします。
ホウセンカとヒマワリです。
今年は，みんなで植えることができなかったので，
先生が植えました。
ホウセンカは，土の上にタネをまいて，土を少しかぶせます。
ヒマワリは，土にゆびであなをあけてタネを入れます。
学校に来られるようになったら，どんなめが出ているか
みんなでかんさつしましょう。