生活科の学習で学校探検をしました。２年生と一緒に探検した場所だけでなく，まだ探検したことがない北校舎と西校舎も巡りました。また，特別に校長室や職員室に入らせてもらいました。教室と違う様子に子供達は興味津々です。校長先生からの伴小学校クイズや教頭先生からのお話もあり，伴小学校を更に詳しく知った１年生でした。

生活科の学習で公園へ行きました。
事前に教室で公園のルールや遊具の使い方を勉強しました。
「公園はみんなのもの」を合言葉に
順番に並んだり，譲り合ったりして楽しく安全に遊ぶことができました。　　　　　　　使う人みんなが安全に遊べるように，様々な人が協力して
遊具の点検や清掃活動が行われていることも知りました。
これからも公園のルールを守って楽しく遊んでくださいね。

　天気に恵まれて，絶好の遠足日和となりました。１年生は初めての遠足です。ドキドキワクワクする気持ちを胸に６年生と仲良く手を繋いで目的地へ向かいました。２クラスに分かれ，沼田大原台公園と沼田大原台第三公園で汗を流しました。たくさん遊んでたくさん食べて，充実した１日となりました。

　１年生と６年生の交流会が開かれました。
６年生が司会進行を担当し，１年生と６年生でペアとなり，自己紹介を終えると６年生からメダルのプレゼントがありました。その後，じゃんけんをしたり，大休憩に一緒に遊んだりするなど交流を深めました。

今日ペアになった６年生と遠足に行きます。入学して初めての遠足です。１年生は更に楽しみが増しました。

２年生が学校の特別教室を案内してくれました。1年生と２年生がペアとなって，南校舎や体育館を探検しました。校舎が４つあるため，まだまだ学校探検には続きがありそうです。伴小学校のひみつをもっと見つけていきましょう！
２年生の皆さん，メダルとアサガオの種のプレゼント
ありがとうございました。

１年生は学びの基礎（根っこ）を学びます。
プリント配付も学びです。
担任が先頭の児童に
「はい。どうぞ。」とプリントを手渡します。
受け取る児童は
「ありがとう。」と言って受け取り
後ろの子供の顔をみて、優しく
「はい。どうぞ。」と手渡します。
このプリントの配付リレーこそ『根っこの学び』でしょう。

「思いやりの心」「やさしさ」を育む学びを大切にします。
「人を大切にする（学校重点目標）」は
こういう言動からはじまるのです。