６月９日（火）５年生が「基礎・基本定着状況調査」のテストを受けました。どの子も真剣に問題に立ち向かいました。

　基礎・基本定着状況調査は、学習指導要領に示されている目標および内容に基づき、「読み・書き・計算」などの基礎的・基本的な知識・技能の定着状況とともに、思考力・表現力などの状況を把握したり、児童の生活や学習に関する意識や実態および各学校における教科指導等の実態を把握したりするために行われます。
　学校では、結果を分析することで自校の課題を明確にして、指導内容や指導方法の改善・充実を図ります。

　分析結果及び改善策は、６年生の全国学力調査の結果分析とともに後日、保護者の皆様にお知らせします。