６年生が１２月１８日（月）に平和学習の一環で、本川小学校平和資料館を見学します。そこで、１４日（木）と１５日（金）の２日間で、私からこの平和資料館を紹介するとともに、平和への思いを伝えることにしました。
　
　今日は、冒頭にこんなことを話しました。

　本川小学校は爆心地に最も近い学校です。原爆が投下されたあの日、４００人もの大切な子どもたちの命が奪われました。この本川小学校は、１年生から６年生まで平和学習を大切に積み重ねています。
　私は、その本川小学校に５年間勤務しました。その間、私も平和について真剣に考えました。そんな私が、最後にたどり着いたのは、学校でしていることの全てが平和学習につながるのだということです。
　私は、皆さんが５年生のときに、この五日市南小学校に転勤してきました。この五日市南小学校でも日々の生活の中に平和につながる取り組みがたくさんあります。例えば、たてわり班活動、キラリタイム、ふわふわ言葉週間、もくもく掃除などです。
　なぜこうした活動が平和学習なのか、６年生の皆さんなら理解できると思います。

　この話の後、本川小学校平和資料館のリーフレットを基に、資料館の紹介をしました。

　校舎から見る大休憩のたてわり班活動の様子です。
　昨年度からスタートしたたてわり班活動。昨年度の「エール７月号」を思い出します。たてわり班活動を通じて「子どもは必ず成長する」と確信したことを書きました。
　今，そのときのことを懐かしく振り返っています。どうぞ昨年度の「エール７月号」をお読みください。

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エール（７月号）

　放課後、校内を歩いていて、心がすっと落ち着く場所がありました。それは、図書室です。整頓された本棚、そして同じく整頓された机と椅子。６時間目に利用していたクラスが教室に戻るとき、元のように整頓したのでしょう。夕日に照らされた図書室に心が癒され、しばらく佇みました。

　冬の寒さに凛と際立つ紅葉。はっと心を奪われます。本校の東門近くの風景です。目立たない場所でも命を燃やしている樹木の姿から学ぶことは多くあります。しなやかに、たおやかに、そして自分らしく。

　低学年の子どもたちが，高学年になったとき，きっと優しいお兄さん，お姉さんになることでしょう。優しさは連鎖します。このクイズラリーで高学年に優しくしてもらったことは，忘れられない心の宝物になります。

　下校のとき
「校長先生！今日のたてわり班活動，とっても楽しかったよ！」
と何人も伝えてくれました。
　
　出会った６年生に，
「今日は，リーダーの仕事お疲れさま！ありがとう。」
と伝えると，満面の笑顔でした。

　たてわり班活動での子どもたちの様子を見るのが大好きです。中でも心が温まるのは，写真のような姿を見るときです。高学年の手が，自然に低学年に伸び，優しいお兄さん，お姉さんの表情になります。これがたてわり班活動のよさです。

　今、本校のグラウンドで五日市南学区体育協会主催のスポーツ体験会が開催されています。ミニテニス、ソフトテニス、グラウンドゴルフ、ペタンク、モルック、ソフトボールなど、どなたでも数多くのスポーツを体験することができます。
　本校の子どもたちも参加しています。私も勧めていただきました。初めて体験するスポーツもあり楽しかったです。
　穏やかな晴れ間が広がり、皆さん気持ちよくスポーツに親しんでおられます。

　穏やかな小春日和。
　運動場の子どもたちの声まで穏やかです。
　太陽の日差しが子どもたちをやわらかく包んでくれています。

　学校周辺に落ちた本校の桜の葉を掃き集めていると、通りかかった地域の方から
「ありがとうございます。」
とお声がけをいただきました。当たり前のことをしているところに、思いがけなくいただいたお言葉。心洗われ、心救われる思いがいたしました。

　子どもの頃、本を読むのが大好きでした。親に買ってもらった本や図書室で借りた本はすぐに読んでしまいました。そんな私は、手元に読む本がないときは、国語辞典を開いて読んでいました。言葉への関心が高まったのは、このお陰だと思います。言葉の奥深さに心打たれることがしばしばありました。私にとっては、物語を読むのと同じくらい価値のあることでした。
　今でこそ、インターネットで意味調べをすることがありますが、国語辞典を開くと、多くの言葉に触れることができ、世界が広がる気がしています。
　写真は５年生の国語科の授業の様子です。国語辞典を使って意味調べをしています。こんな時間を大切にしてほしいと思います。

　

　保護者の皆様、地域の皆様、いつもお世話になりありがとうございます。
　本来なら今週を「学校に行こう週間」とし、学校を広く公開するところでしたが、インフルエンザの感染状況を鑑み、開催を見合わせていました。
　そして、本日の感染状況を基に検討した結果、今週は実施しないことといたしました。
　楽しみにしてくださっていたことと存じますが、ご理解をいただきますようお願いいたします。
　皆様もどうぞご自愛くださいませ。

校長　岡田　由佳

　保護者の皆様、地域の皆様、いつもお世話になりありがとうございます。
　本ホームページにおいて「学校に行こう週間」について取り上げたばかりですが、インフルエンザの感染状況を鑑み、１１月６日（月）と７日（火）は公開しないこととさせていただきます。それ以降の実施につきましては、状況によって判断させていただきます。
　楽しみにしてくださっていたことと存じますが、ご理解をいただきますようお願いいたします。
　皆様もどうぞご自愛くださいませ。

　青空が広がり，穏やかな秋晴れです。運動会が終わり，何だか静かな学校です。

　運動会当日，本校のグラウンドは感動であふれました。努力を積み重ねてきた子どもたちの集大成の姿を見ることができました。本日，子どもたちは，達成感や充実感を胸に登校してきました。
　大きな行事を終えた後，実は，ここからが大切であると思っています。次の新たな目標に向かってまた子どもたちの力を高めていきたいと思います。

　さて，「エール１１月号」を掲載していますので，お読みください。

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エール（１１月号）

　令和５年度五日市南小学校第５７回運動会を盛会のうちに閉じることができました。こうして，ホームページに運動会の記事を掲載しておりますと，あの感動が蘇ってまいります。
　
　小学校生活最後の演技を終えた６年生の
「ありがとうございました！」
という声が運動場に響いたときには，感極まるものがありました。（写真）

　閉会式の学校長あいさつでも申し上げましたように，
　五日市南小学校，ここにあり！
　五日市南っ子，ここにあり！
　この運動会で，本校の子どもたちの底力を見た気がいたしました。

　これも，ご来賓の皆様，保護者の皆様，地域の皆様の温かい応援のお陰と感謝しております。

　今後とも本校の教育活動に変わらぬご支援をいただきますようお願いいたします。

　運動会の本番が近付き、６年生の練習にも一段と熱が入っています。

　練習を終えた子どもたちへの担任のひと言。

「素晴らしい！誇りに思う気持ちで見ていました。『どうだ！うちの６年生、すごいだろ！』と自慢したい気持ちです。」

　担任の言葉が子どもたちのやる気をますます高めていきます。

　昨日に引き続き、今日も運動会の全体練習を行いました。
　指示をすぐに理解し、素早く対応することができること。静かに話を聞くことができること。当たり前のことかも知れませんが、これだけの大人数が集団として落ち着いて行動できることに驚きと感動を覚えます。

「すごいな！この子たち。」　
思わず声に出ていました。

　昼休憩の運動場では、応援係の６年生が応援の練習をしています。地面に響く太鼓の音、真っ直ぐに伸びる子どもたちの声。風にはためく応援旗。運動会の時期ならではの迫力満点の風景です。
　小さい学年の子どもたちが、離れた場所からその様子を見て真似しています。小さい学年の子どもたちはきっと憧れの気持ちで６年生の姿を見ていることでしょう。

　桜の木が注目されるのは、花が美しく咲き誇る春です。春、地域の方のご厚意によりライトアップされる本校の桜は、特に見事です。
　秋から初冬にかけての桜も春と同じくらい美しいと思います。写真をご覧ください。真っ赤な紅葉ではありませんが、落ち着いた色あいです。
　東校舎３階から眺める桜の木。四季の移ろいを感じます。写真のように色づいた桜を桜紅葉（さくらもみじ）と呼ぶそうです。素敵ですね。

　運動会の練習が続いています。子どもたちの一生懸命な姿を見ていると胸が熱くなります。

　それと同じくらい胸が熱くなるのが、指導する担任たちの言葉です。担任の言葉には、単に「より上手く」「より速く」といった技術面だけでなく、
○友達と協力すること
○難しさを乗り越えること
○努力すること
○相手のよさを認めること
など、人として生きる上での大切なメッセージが込められています。

　今日の練習のとき、運動場には、マイクを通した担任の優しい言葉が響いていました。
「心と身体にゆとりがなければ、よい演技はできないんだよ。」

　代表委員会で運動会のスローガンを決定しました。

　子どもたちが考えたスローガンは、
「全員主役！　汗と絆で　勝利をつかめ」
です。

　このスローガンには、一等賞に輝くことが勝利ではなく、
○一人一人が自分の力を精一杯出し切ること
○みんなで励まし合い、協力し合うこと
それが自分たちが大切にしたいことなんだという子どもたちの思いが表れているようです。

　一人一人が全員主役！一人一人の成長を楽しみにしています。