最新更新日:2024/05/23
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五日市南小学校 学校教育目標 「一人一人の可能性を伸ばし,心豊かなたくましい子どもを育てる」

みんなで楽しく過ごすために

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 6年生の国語科の授業です。目的や条件に応じて、計画的に話し合う学習を進めています。「みんなで楽しく過ごすために」という目的の下で話し合い、言葉によって相手との関係をよくしていきます。

運動会その20

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 いよいよクライマックス!ウェーブの次は、最後の決め技です。まさに全員主役!
 6年生、お疲れさま。最高の演技でした。

運動会その19

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 「高速ピラミッド」「星」そして、「複合技」など、曲に合わせて次々と繰り広げられる演技。さすが6年生。

運動会その18

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 6年生の演技はまだまだ続きます。2人技から3人技へ。息がぴったり合っています。

運動会その17

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 いよいよ最後は6年生の出番です。プログラム12番。組体操「わ〜WA〜」です。
 一つ一つの技が決まる度に観覧席から拍手が起こりました。演技をしている6年生の耳にも届いたことでしょう。

運動会準備その3

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 フレームにテントを結び付けて立ち上げたら完成です。明日の運動会のためによく働いた6年生です。

運動会準備その2

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 テントの組み立てをしている6年生。組み立て方を理解し、力を合わせてどんどん完成させていきます。

運動会準備その1

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 明日に運動会を控え、6年生が準備をしました。このような姿を見ても成長を感じます。頼もしい限りです。

運動会の練習

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 次は、6年生の番です。ポーズが決まる度に5年生から拍手を受けました。
 最後学年の圧倒的な貫禄と力を感じる演技でした。

わ〜WA〜

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 6年生の運動会の演技の練習です。仲間と共に、仲間を信じて、最高の演技になるように練習を重ねています。

 小学校生活最後の運動会。多くの皆様に成長した姿を見ていただきたいです。

献立を工夫して

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 6年生の家庭科の授業です。今日は、家庭科担当教諭と栄養教諭によるティーム・ティーチングで授業を進めました。
 今日の学習は、栄養バランスのよい1食分の献立を考えることです。
 料理カードを使って献立を考えた後、五大栄養素がバランスよくそろっているか確認しました。
 
 

運動会の練習

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 6年生の練習の様子です。今日は運動場で音楽に合わせて動いていました。
 全体がそろう美しさを随所で感じさせてくれます。

運動会の練習

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 6年生の運動会の練習の様子です。10月28日に小学校生活最後の運動会を迎えます。

 1枚目の写真をご覧ください。担任の話を聞く立ち姿が凛としています。最後の運動会に向けての心構えが伝わります。
 そして、2枚目、3枚目の写真のように、一つ一つの動きをそろえるために、今、練習中です。

家庭科ナップザック作り

 今,家庭科の学習でナップザックを作っています。ミシンを使って作りました。作ったナップザックは,修学旅行で使う予定です。
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話し合う

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 6年生の授業の様子です。お互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする力を育てています。

 授業では、グループの話合いの様子を観察して、その後、気付いたことや改善したらよいことを出し合って、学びを深めていました。

 真剣に聞き、学び合っている姿に6年生の貫禄を感じました。

過去形

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6年生の英語の授業の様子です。今日は、過去形を使って、行った場所や食べた物をたずね合う学習をしていました。

修学旅行説明会

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 保護者の皆様にお集まりいただき,修学旅行説明会を開催しました。この会では,全国学力・学習状況調査や広島市立中学校における「隣接校・行政区域内校選択制」についても説明させていただきました。

 保護者の皆様には,ご多用の中,大変お世話になりました。修学旅行については,書類を提出していただいたり,持ち物の準備をしていただくなど,続けてお世話になりますが,どうぞよろしくお願いいたします。

社会科「武士の登場と武士のくらし」

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 6年生の社会科の学習の様子です。歴史の学習をしています。これまでに学習していた平安時代の貴族のくらしを思い出し,その様子と比較しながら武士の生活の様子を調べていきました。そして,様々な気付きを発表していました。

授業づくり

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 本校では,日々の授業観察はもちろんのこと,学習指導案を作成した上で1単位時間の授業を展開し,管理職から指導助言を受ける機会を大切にしています。この機会には,可能な範囲で同学年の担任も参観し,研修の場としています。

 6年生の観察授業の様子です。校長,教頭,そして,6年生の他のクラスの担任が授業を参観しました。今後もよりよい授業づくりに向けて研鑽を重ねます。

朝から集中!

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 1時間目,6年生の教室を回ってみました。

 どのクラスも朝から集中しています。

 それぞれの教室に気持ちのよい空気が流れています。
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