５年生の図画工作科の授業の様子です。今，電動糸のこぎりを使って，板を切り，作品を作っています。

　手を置く位置に気を付けたり板をしっかり押さえたりして，安全に気を付けて電動糸のこぎりを使っていました。

　どのような作品ができるか楽しみです。

　５年生の家庭科の授業の様子です。手縫いをするため，縫い針に糸を通したり，糸先に玉結びをしたりしました。また，なみ縫いにも挑戦しました。

　針や糸切りはさみなどを安全に使うことも学習のうちです。子どもたちは，説明をよく聞いて真剣に取り組んでいました。

　５年生は，バケツ稲づくりに挑戦しています。
　まず，種もみを水に浸して白い芽が出てきた状態にしておきました。そして，土と水をよく混ぜて，肥料を入れました。そこに種もみをまいていきました。
　これから，稲作を経験していく子どもたち。稲の成長や収穫の喜びを感じることができるでしょう。

　５年生は，２学級ずつの教科担任制で，社会科，体育科，書写の指導を行っています。写真は，社会科と体育科（保健）の授業の様子です。

　それぞれ隣のクラスの担任が授業をしています。子どもたちの成長を複数の目で見守ることができています。

　５年生の自画像です。毎年のように描いている自画像ですが，５年生になると，絵が違ってきます。「さすが！」と思わず声が出ます。

　掲示板の自画像を眺めていると，多くの子どもたちから見つめられているような不思議な感覚になります。